老师们，你们在过去的工作中能够全面地贯彻党的教育方针，教书育人，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界，全心全意地为初三学生的学习服务，取得了显著的成绩你们为初三学生的成长和发展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们初三年级取得了比较好的成绩在这里，我代表学校向辛勤耕耘的初三全体老师再道一声：“您们辛苦了”同学们，三年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了宝坻六中的大门三年的学习实践，三年的春风沐浴，三年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，意志得到了磨砺，知识得到了扩展，良好的学习习惯和生活习惯得到了培养
我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中这种污染是很难排除，对人的危害特别大但是废电池里含有多种有用的宝贝，回收利用的价值很高现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊
活动反思：成功之处：在教学中有意识地培养了学生的语言表达能力和良好的学习习惯，特别是数学语言的表达能力指导学生用准确、简洁的数学语言进行表述的良好习惯，并通过学生说三句话以及算式中每个数字所表示的意思让学生真正明白了加减法的算理不足之处：在第一个环节，让孩子说的还是不够，8，9的组成不够熟练，在教学中，引导得少改进措施：多正确引导，让孩子自己自主思考，并给他们足够多的时间幼儿园大班数学加减法教案通用精选篇3活动目标：1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目，在列式中复习6以内的加减法2、提高幼儿的观察能力及运算能力活动准备：课件，幼儿操作练习纸，铅笔等活动指导：1、幼儿一起观看课件，请幼儿说说看到了哪些小动物
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去向前面的人看齐并加以的努力超越在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力在考试前加紧复习，不可松懈正所谓“临阵磨枪不亮也光”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输还有剩下一次必定是输得特别惨那些考试 “出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的
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