体育媒体‌《综述：今年“双11”，你“囤词元”了吗？》解说文案

泸沽湖周边主要居住摩梭人、彝族和普米族，沿岸居住有蒙古族7种民族，约13万人这里有着中国最后的母系社会，被称为“神秘东方女儿国”;在这里你可以慢下来，去生活摩梭人世代生活在泸沽湖畔，他们至今仍保留着由女性当家和传宗接代的的母系大家庭以及“男不婚、女不嫁、结合自愿、离散自由”的母系氏族婚姻制度(俗称走婚;不存在结婚;小孩随母姓男方无需承担抚养责任，那里还有一句话叫“妈妈生舅舅养”) 泸沽湖神秘而美丽，湖水清澈透亮得就像一块巨大的蓝宝石因为综艺节目“亲爱的的客栈”而被更多人知道的泸沽湖已经成为年轻一代口中的网红地

3、师：今天，在这浓浓的爱的氛围中，老师又带来了一篇和“爱”有关的故事(板书课题)齐读课题二、初读课文，检查预习情况1、师：打开课本，自由朗读课文要求：(1)认真、大声读课文，读准字音，读通句子难读或较长的句子多读几遍，并找出那些深深打动你的句子，作上记号(2)找出课文中出现了哪几个人物，并思考：围绕这几个人主要讲了哪几个关于“爱”的故事2、学生自由读课文，师巡视指导3、检查自学情况(1)、出示词语A、雪花飞舞纷纷扬扬颠簸寒战师：这些词语给你的第一感觉是什么提醒：“颠簸”的“簸”字是多音字，还有个音是第四声，可以组词“簸箕“这些词语都出现在课文第一小节，通过你的朗读把这种冷的感觉读出来具体找找，从哪些字词能感觉到冷

b标出你喜欢的词，两人小组讨论为什么喜欢C、要用一定的方式把自己研究的知识向大家汇报三、汇报交流1、 生朗读描写静态的句子教师通过多媒体引导学生体会“新鲜”“均匀”以及那么……那么……”句式的好处2、 指导朗读3、 多媒体出示描写动态的叶子的句子(一阵风拂过……)教师引导学生想象，读这句话，你仿佛看到什么，听到什么重点落实一个“漾”字4、 多媒体展示“漾起波纹的叶子”的情景5、 指导朗读四、回归整体，体会写法1、同学们，你想过吗，课文为什么以《爬山虎的脚》为题师随机引导学生体会写爬山虎的叶子是为了衬托爬山虎的脚2、那么作者为什么写得这么好呢3、交流归纳：a、整体到部分一步一步细致观察b能抓住特点观察

4加强锻炼您可以每天早晚空腹按摩腹部左手打开，从右向左顺时针转动，右手向下转动，以肚脐眼为中心从左向右逆时针转动；每次50次这种按摩可以改善胃肠道的运动和血液循环5定时进餐由于工作原因，大多数人不准时三餐当胃肠功能紊乱发生时，你必须注意这一点用餐和吃饭不要太短或太长时间不能吃每餐都不应过分，特别是在下午和晚上6注意生活规律，保证充足的睡眠在胃肠功能障碍的情况下，你可以做更多的户外运动，强健身体是健康的基础肠功能障碍的表现通常被诊断并作为功能性肠病治疗，这不是一种真正的疾病，通过一些生活习惯，生活方式，饮食习惯和衣物的调整以及运动干预，因此，对于肠功能障碍，当天气变冷时，要注意腹部的温暖，饮用冷饮时，要控制因温度和数量

（总计53484字）

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