
2、 理解“把一个整体平均分成若干份,表示其中一份的数”我们可以用分数表示3、 培养学生的观察能力、想象能力、操作能力教学重点:理解平均分的意义,理解分数的意义教学难点:正确区分分的份数越多,得到的每一份就越少教学过程:一、联系生活,创设情境,由平均分引出1/21、同学们,今天我们上课前先来个比赛怎么样那就请你们注意认真听,比一比看谁反应快(1) 有4个苹果,平均分给2个人,每人得到几个(2) 有2个苹果,平均分给2个人,每人得到几个(3) 现在只有一个苹果了,还是平均分给2个人,每人能得到几个呢2、把一个苹果平均分给2个人,每人得到半个,那半个该怎么表示呢同学们,能用你喜欢的方法来表示一个苹果的一半吗

1938年创办科学、文化综合性杂志《少年读物》太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》他的散文从琐细的生活情节中,挖掘出某种耐人寻味的人生哲理,透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光,作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦,通过对劳动人民的勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞,表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格在艺术上,那乡野泥土的气息,忧郁动人的故事情调,优美清丽的文笔,严谨的构思,形成他自己独特的风格

整数、小数都有计数单位,例如:整数9的计数单位是1,9里面有9个1,09的计数单位是01,09里面有9个01分数也有分数单位例如: 里有3个 , 的分数单位是【从分数的现实来源和数学内部来源两方面帮助学生深化对分数的认识】(四)迁移类推,巩固认识1填空练习:2巩固:用分数表示下面各图中的涂色部分的3提升练习:完成书上的练习题(五)作业:任选一个分数,在图中涂色表示出来(六)全课总结,疏理认知通过这节课的学习,你有什么收获(七)板书设计分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数4份 1份4份 3份分数单位(八)教学反思分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念,怎样让学生理解单位“1”的含义

现在的你们,已经是独立的青少年了,伴随着你们小学的毕业的也有你们的成长,你们已经在__小学度过了自己愉快的六年小学生活,在这六年的时间里,你们在健康的长大,在开心的生活,在认真的学习,现在,你们毕业了,你们就要离开了,老师心中也有很多的不舍,但是在未来的日子里,老师也希望你们都可以健康快乐的成长,在初中的学习和生活当中大放光彩六年的小学,我看着你们一个个从要家长接送到现在的独立自主,看着你们一个无知懵懂到现在的成熟懂事,不管是你们自己,还是我们老师,都可以从头到脚的感觉到你们的变化,我现在都还记得你们当初刚进入到校园的样子,有的紧紧的抱着父母的手,不肯松开,不愿意来学校,也有的对校园充满了好奇和期待,迫不及待的
(总计53245字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费