
(2) Act, ask and guess---What does he/she doStep 3: Presentation:1Talk about the great people in 2003(1) Watch the screen and think: Who are theyWhat are their jobs(通过课件呈现“感动中国”的人物)(2) T: They are called the Great People in 2003他们是被评为“感动中国的2003年度人物中的几个Do you know their names(介绍6个人物的姓名学生活动:介绍人物姓名,摆放相应人物的复读机、图片和文字介绍材料

3师:读了这一节,你们还有什么不理解的地方吗(老师可适时点拨)4师:草芽对小鸟说了些什么(“我是春天”)5师:草芽跟小鸟都不会说话,为什么作者都用“说”字呢(学生互相讨论,明确作者把草芽当作人,当作小朋友来写了,这样我们读起来的时候很有趣,很高兴)6指导朗读,师拓展小结:春天里小草悄悄探出了头,露出尖尖的小芽,传达出春的讯息,它就是春的使者聪明的你发现春天里还有哪些景物呢(指名学生说,师相机出示图片)三、学习第二至四小节1师:嗯,刚刚同学们读得真不错,现在我们一起回忆一下刚刚我们是怎样学习第一小节的吧,首先我们是先读一读这一小节,然后怎样啊然后说一说在读了这一节后我们知道了些什么接下来再问一问有什么不理解的地方

”过去的一年,我们全校师生和衷共济、开拓进取,在各方面取得了优异的成绩在上学齐全市期末联考中,可以说是意想不到的好成绩总成绩高一年级全市第四,高二全市第三,高一年级生源相对较差,能够考到全市第四是在不容易成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们,属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们,我代表学校向你们表示衷心的感谢回首过去是为了继往开来,无论多么辉煌的成绩都永远属于过去,重要的在于如何把握现在、开拓未来,借此机会我对同学们提出以下几点要求:第一、要视学习为天职,把学习当成生活的乐趣人的成就有大有小,水平有高有低,学习是决定这一切的根本因素只有不断地学习,才能发现、研究和解决问题,才能具备创新能力,进而创造奇迹,实现自己的人生价值

但今年分数线却比去年降低不少,那么能“上线”的考生自然就多了二 分数线下降,也与本科高校扩招有关无论是传统老牌强校、“双一流”高校,还是地方特色大学,均有扩招趋势例如,今年中山大学内地本科生招生计划增加100人,总数达到7945人;华南理工大学全国招生总规模7230人,比2025年增加150人;华南农业大学计划招生9400人,同比扩招200人;南方科技大学计划招生超1400人,预计比去年增加30至40人,并在广东进一步扩招近日,上海交通大学、南京大学、中国农业大学、中央财经大学、南开大学、山东大学等多所省外“双一流”高校,也纷纷发布了本科招生扩招计划应用型本科院校,更是成为扩招“主力”比如仲恺农业工程学院大幅扩招,去年在广东省内计划招生2088人,今年“飙升”至9459人,增长了7371人
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