
教师活动演示从平行四边形变为正方形的过程,擦去板书㈠中的括号内容,出示一下问题:你还可以怎样填空()的菱形是正方形,()的矩形是正方形,()的平行四边形是正方形,()的四边形是正方形学生活动小组充分交流,表达不同的意见教师活动评析活动,总结发现:一组邻边相等的矩形是正方形,对角线互相平分的矩形是正方形;有一个角是直角的菱形是正方形,对角线相等的菱形是正方形,;有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形,对角线相等且互相平分的平行四边形是正方形;四边相等且有一角是直角的四边形是正方形,对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形以上是正方形的判定方法正方形是一个多么完美的平行四边形呀大家互相说一说,它的完美体现在哪里

2Read the sentences and ask a student to read the sentences to the class3Write NI , I , VI for each statement4What is important to you when you choose clothes”Write one or more oftheir statements to the classTalk about the answers with the classStep 3 While-task(任务中活动)SB Page 13 , 2a1Read the instructions

师:那零上10摄氏度记作:+10℃ 零下10摄氏度记作:-10℃生:零上10摄氏度记作:+10℃;零下10摄氏度记作:-10℃2、读出水银柱所表示的温度(课件出示)教师课件出示水银柱所表示的温度,引导学生读一读3、从上面的天气预报图中你了解到哪些信息例如:北京最高温度是5℃,最低温度是零下5 ℃师:北京-5℃和5℃一样吗都表示什么意义呢生:-5℃和5℃不一样, -5℃表示比零度还要低5摄氏度, 5℃表示比零度高5摄氏度生:-5℃和5℃不一样, -5℃比零摄度冷, 5℃表示比零摄氏度热教师小结:5℃和- 5℃表示具有相反意义的量4、正确读出例1中的各个城市的天气温度师生一起小结:当气温高于0℃的时候,我们在数字前面加一个“+”号或者直接用数字来表示,读作零上×摄氏度

4Everyone in your group must write a reportThen select one student to report what your group can doegIn my group, Li Ming can do kong fuZhang Li can sing very wellMa Shuang can dance well…(最后,可以经学生们评议来推举最有能力的小组)ⅥExercises1If time is enough, do some more exercises on big screenHomework1Read the sentences in Grammar Focus
(总计53495字)
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