体育媒体‌《今日更新!头痛难忍，要及时找出原因，或与这些因素有关，要及时调理-下逐客令网》解说文案

教学重难点教学重点：掌握亿以内数的大小比较方法教学难点：能正确地比较多个数的大小教学工具四年级教学过程一、复习旧知，知识铺垫(一)复习亿以内数的认识、万以内数的大小比较1填空(1) 820000是( )位数，最高位是( )位;它与720101的位数 ( ) (相同或不相同)(2) 101010是( )位数，最高位是( )位;356000左起第二位是( )位，表示( )个( )(3) 346000左起第二位是( )位，表示( )个( )2比较下面每组中两个数的大小356 ○ 1280 2010 ○ 10205693 ○ 5297 8064 ○ 80463引导学生口答：万以内数比较大小的方法是怎样的

教学过程：1热身( Warm up)一中外不同家庭全家福为背景，播放中文歌曲《让爱住我家》开头曲，让学生静静闭上眼睛感受家的氛围再此过程中有老师进行话语引导“同学们，家是温馨的港湾，每个人都有一个家，歌曲中唱到，我爱我的家弟弟爸爸妈妈，那么同学们知道这几个词语用英语怎样表达吗”2单词学习(word learning)第一步，先由大屏幕学习本科单词，有老师详细解释;第二步，反复领读与自我练习;第三，拼写阶段，四线格练习;第四，memory game的游戏[设计意图] 该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词

自己做出决定是对自己的行为承担责任的一部分，我们应创设让幼儿自己做出决定的环境应给儿童自己选择的机会，如：我们要经常问：“这个双休日你想去哪里玩”或“你愿意现在去吗”等，我们现在所处的社会对于儿童是不够宽容的，成人在抚育儿童方面总是强调如何限制和约束他们，不许他们随意接触事物其实儿童需要有自己的权利，他们需要发挥自主性、首创精神和自我表现的机会当你发现孩子犯了错误或做错了事，批评还是要的但应注意批评的方式，还很重要，不要去伤害孩子的自尊心及自信心影响孩子的个性发展，当你发现孩子有微小的进步时，应及时进行语言鼓励，不要因为孩子进步不大，而不予理睬或对孩子失去信心2、家长要做孩子的榜样家长和孩子在一起，各方面都应该以身作则，为人表率

说明借助全文的线索整体进入课文，理清课文的脉络，明确“我”所提出的疑问，为进一步学习课文打下基础三、再读课文，了解探究过程1、默读课文，思考：“我”是怎么一步步探究的我对人体起源这个问题的认识是怎么变化的哪些地方给你留下了深刻的印象2、集体探讨交流(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题(第1节)“只要双脚一点，轻轻跃起……似乎想去哪里就能飞到哪里”(随机理解 “似乎”)说明让学生带着自己的感受有感情地朗读这段优美的语句，想象这段话描写的情景，体会“我”在梦中飞行的快乐同时引导学生联系自己的成长过程中是否有类似的经历，启发他们进行大胆的想象和补充

（总计53253字）

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