
文明的学生,一定是爱学习的人他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难文明的学生,一定是讲礼貌的人礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人他会自觉维护校园环境,不会乱丢饮料杯、餐巾纸、塑料袋、纸片,会主动捡起纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己文明的学生,一定是爱护公私财物的人他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏的行为文明的学生,一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的>规章制度

2、使学生经历认识数的产生、十进制计数法的过程,掌握包括计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”在内的数位顺序表和十进制计数法3、使学生感受到数的产生来源于生活,并为生活服务体验数字与现实生活的密切关系,激发学生学习数学的兴趣教学重难点1、理解自然数和十进制计数法的意义2、掌握数位顺序表和十进制计数法教学过程:一、谈话导入老师:同学们,想一想平时在生活中,我们做什么事情能够用到数你们知道古时的人们是怎样记数的吗你们了解数的产生和发展吗二、探究新知1、学习数的产生(1)讲述数的产生:古时候的人们在劳动生活中有了记数的需要,但开始不会用一、二、三、四……这些数字数物体的个数,因此只能借助其他的一些物品来记数

2.有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意思3.激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的思想感情教学重点认字、写字,朗读、背诵课文教学难点体会诗的意境教具准备ppt录音、录象、教学过程第一课时一、激趣导入,引出课题1.谈话引出课题我们祖国风光秀美,山川壮丽,古代流传下来大量赞颂祖国山川的优美诗篇第3课介绍了两首古诗板书:3古诗两首今天老师先带你们到辽阔的大草原去看看2.播放敕勒川草原风光录像,引出诗题你觉得大草原怎么样这美丽辽阔的大草原名叫敕勒川,在(请查)年前流行着一首赞美它的民歌,叫《敕勒歌》板书:敕勒歌齐读课题这首诗一直流传到现在,今天我们来学习它二、初读课文,读准字音1.自读课文,借助拼音读准字音

因此,当代教师要具有一定的信息技术知识,学习信息技术教学模式,不断更新教育观念,以适应现代化教育的需要一、互连网的应用为英语教学提供丰富的教学资源随着计算机和信息技术的迅速发展,网络远程教学、多媒体课件等将成为教学的新手段如何通过互连网提供的资源学习到新的教学思想,构造崭新的英语教学环境,提高学生学习积极性,已经开始成为英语教师面临的新课题互联网数据库能存储巨大的信息量,并且多媒体资源库的资源信息可供快速查询、实时存取和多路并发,能满足教学的需求二、计算机为课堂英语教学创设逼真情景,为学生提供语言交际的真实情景英语不同于母语,人们学习英语的目的是为能用英语作为交际工具来互相交流、沟通学生学习英语绝大部分是在课堂上进行的,由于缺乏真正自然的言语交际情景,语法规则的学习和语言使用规则的掌握往往出现脱节情景
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