体育媒体‌《原来如此！你家小孩又不吃饭了？看这里学会这招轻松解决！-下逐客令网》解说文案

教学重点：To be able to understand and speak English number 1 to 10教学难点：To understand and sing English songs授课类型：The new teaching教法学法：Listen ，act ，and the game method教学准备：PPT课件教学过程：Ⅰ、Warm--upLet’s chantOne finger， two finger， three fingers， fourOne two three four five fingers moreSix finger， seven finger， eight fingers， nineSix seven eight nine ten fingers ten

在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯2、培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，形成积极、主动的估算意识过程与方法：结合具体事例，使学生懂得应根据要解决的具体问题选择适当的估算方法，使估算结果符合问题实际情感、态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心重点：理解、掌握估算的基本方法难点：能使估算结果合乎实际情况关键：根据要解决的具体问题，选择适当的估算方法一、联系生活，铺垫孕伏（多媒体出示：一组海南省琼海市美丽的自然风光图）师：我们琼海市是风景优美的旅游胜地，现在就让我们带领客人（这是一节接待课）一起欣赏吧（多媒体播放，教师介绍：万泉河、白石岭、博鳌、……）看了这些，你有什么感受

(4)再读句子，试着读出东施的丑(四)总结全文，拓展阅读过渡：看来同学们对美已经有了新的认识，那么请大家讨论以下几个问题：1、 同是皱眉捧心，为何一美一丑呢2、什么是真正的美3、你是怎么看待东施的4、你从中受到什么启发(设计意图：通过组织学生讨论，突破课文重点和难点学生也明白了课文所要告诉的道理) 小结;西施是四大美女之一，她是自然之美，而东施是刻意造作，模仿别人可见本身的美，是自然流露才是真正的美告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反四、试着用讲故事的方法，复述课文五、看课文幻灯片，看完演一演(设计意图：通过学生复述课文，检查学生对课文掌握情况，通过演一演，亲身参与，加深学生对寓意的理解 六 拓展训练东施是模仿西施为何招来众人的笑话，以后她该怎么办

2、嗜睡、频繁打哈欠脑梗塞早期，脑部会因为缺氧而引起中枢神经出现异常反应最明显的表现就是，患者会出现频繁打哈欠，且精神萎靡容易嗜睡的情况这类症状一般多出现于，脑梗塞发生前的6-12天左右，大家一定要引起重视3、视力障碍脑梗塞早期，受脑部供血不足影响，患者的眼动脉供给也会出现问题，产生视力下降和眼晕目眩的情况这类症状，发生的时间虽很短暂，一般1-2分钟就会自行消散，但其传达的信息却很危险所以，当频繁发生短暂性视力模糊和两眼发黑情况时，患者千万不能大意，要提防脑梗塞的可能，应及时去医院检查治疗，尽早做好疾病防治工作那么，生活中如何才能有效预防脑梗发生呢大家只要做好以下3件事，就不怕脑梗塞找上门来了

（总计53914字）

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