二、学习颜色1、Today We’ll lear the colour“呼 呼 呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/“看这是什么颜色的树叶啊（红色）用英语怎么说呢”“再看看__小朋友手里的树叶是什么颜色用英语怎么说”“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢”2、在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍OK ONE BY ONE我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧COME ON3、“MI SUN 还请来了一个小客人看看谁来了”“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗”“那我带你们去，就在前面的小河里不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走
（这个游戏也可以用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时，起立做自我介绍）4．课堂评价（Assessment）做活动手册第一单元的第1部分练习由于学生是刚刚接触英语，而且是第一次做活动手册中的练习，所以教师需要进行全面、细致的指导对此部分的评价意义及实际操作可参看本书致教师中第XI页评价活动部分的建议，教师可根据实际情况给予适当调整具体教学步骤可参考如下：（1）教师与学生讨论本单元获奖的红花数量，因为是第一单元，起点可稍微低点，尽量让每一个学生都可得到棕熊或小松鼠的贴纸作为奖励（2）让学生先看书上的图，猜猜图中的人物，想想他们在说什么（3）教师讲解题目的意思并指导做的方法建议教师提醒学生注意题目要求中的标识，以便今后遇到相同题型时学生能独立完成
”今天，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富勤俭节约要从今天做起，古人的话仍值得我们借鉴：俭，德之共也;侈，恶之大也如果我们从今天起，节约每一滴水，天长日久，我们就能节约一个江河;节约每一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林;节约每一度电，日积月累，或许我们就可能节约一座小型发电站在我们学校中，浪费水资源，浪费电能的现象也屡见不鲜，水池边的长流水，教室里的长明灯···学校一个月的电费就有元，水费元为了减少这些数字，只能从我们同学做起关于节约，可以看看外国日本每增加一万美元GDP耗水208立方米，美国为514立方米，中国则高达5045立方米，是美国的近10倍、日本的24倍之多
一、阴虚和阳虚的原因是什么 阳虚 先天不足，禀赋虚弱;房室不节，肾气亏损;劳倦过度，耗损正气，形气受伤;七情过极，损伤脏腑，久而不复;饮食不节，损伤脾胃，不能化生精微，气血亏虚，内不能和调于五脏，外不能洒陈于六腑，渐至表里俱虚;起居失常，劳逸失度，损神伤形，耗气伤血;外感六淫，迁延失治，表邪入里，损伤脏腑，久则正气耗伤，久而不复;大病之后，失于调养总不外先天与后天两方面因素阴虚 阴虚成因多由热病之后、或杂病日久伤耗阴液，或因五志过极、房事不节、过服温燥之品等使阴液暗耗而成阴液亏少，机体失去濡润滋养物质所致同时由于阴不制阳，则阳热之气相对偏旺而生内热，故表现为一派虚热干燥不润、虚火躁扰不宁的证候
（总计53802字）
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