主要体现在2d部分对话的初步感知中课标中对说的要求为能在活动中用简短的英语进行交际；并能在教师的指导下进行简单的角色表演此目标将主要运用到听力活动之后的两人对话操练中和课文学完之后的角色表演里课标对读的要求是：能读懂简单的故事和短文并抓住大意这主要体现在让学生进行自主阅读以获得对话的大意同时让学生能就表格提示等信息进行简单的写句子练习用以表达信息在教授语言知识和提高语言技能的同时，引导学生学会抓疑问词和科目名称等关键词信息的学习策略并培养其加强沟通、增加彼此了解、促进友谊的情感态度最终了解中西方文化的差异，增强跨文化交际意识在教学中渗透对文化意识的培养二、说教材（一）教材的地位及作用英语教材既是实现教学目标的重要材料和手段，也是对学生开展思想品德教育的重要媒介
飓风“比帕乔伊”预计将于当地时间15日在印度或巴基斯坦登陆目前，部分地区已经出现大风天气两国政府均已着手帮助民众撤离根据最新的预测，“比帕乔伊”将会在当地时间15日，也就是本周四中午或下午，在印度西部古吉拉特邦或巴基斯坦南部信德省登陆，阵风时速可能达到150公里，多地预计都将遭遇狂风暴雨印度古吉拉特邦政府已经开始派巴士将部分民众转移到安全地带，同时还建议渔民最近几天不要出海截至当地时间12日，21万艘船只已停泊靠岸另外，多处海上石油设施的工作人员也被要求全部返回陆地部分港口则从上周末起就暂停运营为提早做好搜救被困人员的准备，来自多个部门的20多支救援队已经被派往古吉拉特邦，另有10多支队伍处于待命状态
而且并不建议家庭使用塑料筷子，虽然这种筷子的价格比较便宜，但对身体的危害性却很大三、金属筷子近年来金属筷子十分流行，一方面是因为金属材质的筷子不容易折断，而且磨损程度也比较小，比较符合勤俭持家的要求，甚至只要不变形能用一辈子；另一方面则是金属筷子看起来特别有质感，会给人一种高大上的感觉不过金属筷子也有弊端，因为这种材质的筷子，为了看上去光滑、高档，往往都会镀一层漆，而这层漆也具有防锈的作用问题恰恰就出在这里，因为金属筷子中含有重金属，同时涂层材质也含有一些毒素，所以经常使用金属筷子也会对身体健康造成一定危害虽然金属筷子只要不变形，使用寿命可能是一辈子，但外层涂漆一旦脱落，就会露出本来的面目，这个时候也正是该换筷子的时候了
2、 交流检查(1)读词语：划艇 搏斗 懈怠 欢欣鼓舞 精疲力竭 抵达 载 哀求 依靠 吻 筒指导——搏、艇、懈的字型你有什么好方法记住它们指导载的笔顺、部首(2)指名分小节读课文(3)带着问题再读课文(小组讨论)村民们是怎样进行海中救援的，在救援的过程中发生了什么感人的事情三、深入学习、加强理解交流反馈：(1)村民们进行了几次救援(2)哪几小节写的是第一次救援哪几小节写的是第二次救援请学生分别读一读(3)在救援的过程中，救援队遇到了哪些困难村民们是怎样帮助解决的找出有关句子读一读(4)出示句子：“妈妈，我必须去如果每个人都说‘我不能去，总有别人去’那会怎么样妈妈，我们不能让那些留在海里的人无助地死去
（总计53384字）
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