(指名几个学生操作并口算)3、完成书上P81 2、3题的练习学生先在书上练习，然后抽生回答说出运用的口诀发展性练习：1、老师拿出5元钱和2元钱，让学生算算2张、4张、5张、8张有多少钱2、完成多媒体上的计算：(1)、二(1)班同学分成6组，每组8人，二(1)班有多少人(2)、小明有邮票8枚，小刚的邮票是小明的3倍，小刚有多少枚(3)、校门两边各放8盆花，一共放了多少盆花3、过渡：刚才的题没难到小朋友，下列的填空你会填吗( )×4=32 8×( )=56 3×( )=248×( )=16 5×( )=40 ( )×8=484、学生完成书上第4题拓展学习：5、今天来上课的一共有多少个同学请你根据同学们今天的座次情况列出算式，然后小组讨论，看哪个小组的办法多
4、催吐减肥有些人身材之所以肥胖就是跟喜欢吃东西有关系，正是如此，有部分既想要品尝美食，又不想体重上涨的人便会选择用手抠喉咙的方式，将吃进胃内的食物吐出来表面上来看，确实满足了食欲以及防止摄入过多的热量，可大家却忽视了此种方法带给胃部的损伤首先这样做容易导致胃部分泌大量的胃酸，而且在反流的过程中还会不断的损伤食管黏膜，进而引起反流性食管炎其次，摄入体内的食物被迫呕吐出来，会阻碍人体各器官组织涉入所需要的营养成分，日积月累的情况下，营养不良所引发的脱发，身体乏力等症状都会显现出来总而言之，减肥的方法五花八门，有的确实能够达到降低体重的效果，但有的却容易给身体带来损伤，尤其是上文中提到的几种方式都是不明智的选择，所以希望大家不要尝试
四、筋出槽的明显症状 髋关节一过性滑膜炎(髋部筋出槽) 1诊断：以14-40岁男性多见，常为瘦小体质，髋部活动受限，无明显疼痛，休息不能缓解数天而就诊，X线正常2手法：仰卧位屈髋屈膝90°, 医者用肘拔伸1-3分钟(1)内收活动3次，然后继续屈髋屈膝，外展接近至床面渐伸至0°位(2)嘱自主屈伸髋关节3-5次，无障碍(3)医者将患肢屈髋屈膝，然后被动伸直1次(慢)(4)医者将患肢屈髋屈膝，然后被动伸直3次(快)3红外线照射或薰洗20分钟4嘱休息避免负重3-7天胸肋关节骨错缝 1诊断：18-48岁女性多见，常于晨起自觉胸闷，上肢活动乏力，上举时胸助 关节处疼痛，应与肋间神经痛鉴别2手法：坐位，医者带动患者双手向内交叉于胸前，然后于交叉位上举过头，双手置于脑后，搬双肘向后展肩同时用膝顶患者胸椎(T5为主)，使之扩胸1次，然后将双手从头后向外于体例放下，可重覆1-2次
今天老师就和大家一起来认识角(板书课题)二、自主探索、感悟新知(一)认识角1摸一摸，直观感知角特征(1)(出示三角尺)三角尺上有角吗在哪里(学生可能会用手指尖指某一点)老师把这一点画在黑板上，问：这是角吗(不是)那角是什么样子呢拿出你的三角尺，我们一起来感受一下先把你的小手放这里按一下，看手上留下什么(一个小坑、一个小点)是的，这儿有一个点那我们从这一点往这边摸，什么感受(直直的)再从这个点往这边摸呢也是……(直直的)同学们，我们摸到的就是角(2)刚才我们已经用手摸到了角，现在请大家闭上眼睛回忆一下刚才你摸到的角的模样师：请睁开眼，屏幕上这几个角以及刚才咱们所摸的角，他们有什么相同的特点生：都有一个点和两条直直的线(课件分别闪烁顶点、边)
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