(带着感情读)扁鹊是名医，还应带着关心去读(指名读)师：同学们从扁鹊的语言中体会到了扁鹊的内心，从他的动作又能体会到什么找动词：“一会儿”体会到时间很短暂师：是啊，扁鹊不愧是名医啊，只用了“望闻问切”中的“望”，而且是一会儿就看出蔡桓公有病，这可见扁鹊的医术高明(板书：医术高明)2、再读读蔡桓公的语言，你能从蔡桓公的言行中体会到什么生交流并指导朗读3、确实是一位自以为是的蔡桓公啊刚才我们是通过人物的语言、动作体会人物的内心，从而了解人物的性格特点(课件出示学法：品读言行——体会内心——感悟性格)师：大家用这种方法学习第二三次拜见的情形，你能体会到人物的内心想法的变化了吗五、自主学习后两次见面情形学生用以上方法自学，教师出示自学目标：1
⑷正确、流利、有感情地朗凄课文2过程与方法以读为主，通过形式多样的读，让学生在读中把握课文的主要内容，理清文章的条理再在品读关键语句中，深入文本，了解人物的特点，体会作者表达的思想感清3情感、态度与价值观⑴激发学生对涅利的敬佩和赞叹之情⑵教育学生要自强、自立、自信⑶使学生懂得人与人之间应该懂得相互欣赏和鼓励重难点与关键l重点：了解体育课上涅利是怎样爬上横木顶上的2难点：通过语句的品读，体会作者所表达的思想感情以及所刻画的人物特点3关键：抓住文中描写人物言行的语句，突破本文的重难点课时安排：两课时第一课时教学目标l读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累“膝盖”等词语2整体感知课文内容，理清文章的条理
他的身材在亿万人民得心中是高大得，22岁得年龄在人民心中永远是万古长青他得故事总也说不完，他就是全中国人民学习的好榜样——雷锋雷锋出差一千里，好事做了一火车雷锋每时每刻都把别人挂在心上在出差坐火车时，雷锋为旅客倒开水，帮助列车员打扫卫生，帮困难群众买车票，扶送行动不便得旅客上下车等他崇高得灵魂永远伴随着我们雷锋带病在工地劳动，雨夜送农村母女回家，偷偷给战友得亲人寄钱他这种助人为乐，乐于奉献得精神激励着一代又一代得人如今，在我们得生活中涌现出越来越多的雷锋：老师，燃烧自己，照亮别人；警察，宁愿一人痛，换来万户宁；解放军，冲锋陷阵、抗洪抢险、舍己救人，勇当排头兵当申雪、赵宏博、王蒙、周洋站在冬奥会得领奖台上时，金牌得背后又有多少雷锋得默默奉献；当杨利伟、翟志刚在太空遨游时，又有多少雷锋在幕后支撑，雷锋的精神在哪里都闪光
日常生活中，腰痛这种问题可不少见，特别是现代社会工作生活节奏加快，坐班族增加，没有时间运动，导致很多人都患有腰痛导致腰痛的原因有很多种，遇到这种情况可不要自己毫无章法地进行治疗，还是要清楚腰痛的原因，而且需要谨遵医嘱来了解一下腰痛的几个原因，大家在生活中要避免出现这些事1、长时间站立：如理发、教师和销售人员，需要长时间站立，这样就会削弱腰部的肌腱和韧带伸展能力当局部乳酸积累过多时，会损害腰部肌肉的正常代谢，这将导致长期腰痛长期站立会影响腰部，长时间坐也会影响腰部，虽然坐姿比站立更舒适，但是如果不注意坐姿，它也会伤害腰部肌肉如果想缓解背部疼痛，大家必须采用正确的坐姿，经常锻炼2、长期慢性疲劳：现在熬夜加班是很平常的事
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