因办理产权变更登记及办理贷款主贷人变更手续所应支付的一切税费等均由男方/女方承担取得房屋所有权的一方给予另一方经济补偿人民币________元，在本协议签订之日起____日内付清夫妻共有房屋内的家用电器及家具等等(见清单)，双方同意作价____万元，归男方/女方所有，取得的一方给予另一方经济补偿人民币____ 元，在本协议签订之日起____日内付清2、机动车辆：____年____月____日购有____牌汽车一辆，离婚后归男方/女方所有，取得的一方给予另一方经济补偿人民币________元，在本协议签订之日起____日内付清3、股权、股票、债券等：(如前述 依协议详定) 4、债权与债务：(如前述 依协议详定) 5、双方各自名下的其它私人财产(如首饰、衣服等)归各自所有
第三、避免用手接触你眼睛、鼻子和嘴，避免人与人之间身体的直接接触第四、有呼吸道感染症状或发烧时，应带上口罩，及时就医，出现流感症状，要留在家里并限制与其他人接触第五、不随地吐痰，打喷嚏时用纸巾捂住鼻口，擦鼻涕的纸巾要弃置于有盖垃圾箱内第六、积极参加体育运动，提高抵抗能力应对金融危机，信心比黄金还宝贵面对流行疾病，信心更是无形的助力而这种信心首先来自于对疫情认知和防控措施的科学性科学研究证实，迄今为止甲型H1N1流感还是一种致死率不高、可防可治的传染病加大防控力度，就能阻止流感病毒的传播因此，在流感面前，需要的是对流感的科学认识和稳定的心理，积极参与防治，切不可听信流言，无所适从，甚至自乱阵脚正如一句名言：没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步作为补偿的
2小鸟们造了哪些云房子呀指名答（生答师贴图）3喜欢这些云房子吗那就要把这段话努力读好（出示文字）来，我们一起试试（生齐读）4小朋友们读得真流利这么多的云房子，你最喜欢哪一座呢请你把它读给好朋友听，比比谁读得好（自由读）①谁愿意把自己最喜欢的云房子读给大家听（指名6~7人试读）适当提问和点评：为什么喜欢你的“美美地”读得特别棒，我好像看到了盛开的花儿不错，我感到像大冬瓜那样傻傻地横着，真是可爱极了见过礼堂吗小朋友们，我们现在就在小礼堂里上课呢很宽的礼堂比它宽很多呢（动作）呀，你的大楼房真的是很高你觉得要读好哪些词，才能让大家感觉到这个云房子真小大家感觉到这座云房子真小啊稍微大一点、胖一点的麻雀都住不进
师生共同回顾总结：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴2、你能画出下面两个圆的对称轴吗能画多少条学生尝试画出圆的对称轴，并观察你发现了什么学生汇报后师生共同总结：圆有无数条对称轴，每一条过直径所在的直线都是它的对称轴3、导入：我们可以利用圆的这一特点去设计很多漂亮图案来装点、美化我们的生活本节课我们继续研究有关圆的知识二、预习反馈点名让学生汇报预习情况（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）三、探索新知1、设计美丽图案——花瓣（1）课件出示教材第59页最上方的图片观察思考：4个花瓣由几个半圆组成，这几个半圆的圆心分别在哪里
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