
【学生活动设计】一、第一课时,先诵读全文,把握全文大意;体会景、事、情交融的艺术境界,把握课文情感发展的脉络二、第二课时,重点诵读主客问答部分,深思其中蕴涵的情感与哲理;比较阅读【教学步骤】第一课时一、导入新课师生共同背诵《念奴娇赤壁怀古》同学们,这首词气势雄浑,磅礴浩荡,有气吞天下之势正如有人评价苏轼的风格说:“柳郎中(柳永)词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸、晓风残月’;学士(苏轼)词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”这个评价很恰当苏轼的诗词是这样,他的散文又怎样呢今天我们来学一篇着名的散文《赤壁赋》,仔细体会他散文的风格二、介绍作家作品及写作背景1学生陈述搜集的材料苏轼的仕途失意,命运多舛,生活上颠沛坎坷

所以说,《月夜》不仅作者沈尹默具有这种进步思想,也表现了“五四”时期觉醒的一代青年知识分子追求独立自由、崇尚光明强大的意识和探索真理的精神与人格五、拓展延伸,仿写诗歌1仿照本诗,自选一种景或物,写一首优美且富有哲理的小诗2分享一首小诗《自信的力量》六、布置作业搜集同时期的其他新诗,读一读,试比较它们的异同九年级下册语文教案篇4[教学目的]1、积累文言字词,品味语言情致2、理解作者思想,思考现代人生3、训练语言思维,强化朗读背诵[教学重难点]1、对语句及中心的理解2、对论证方法的理解[教学时数]两教时第一课时一、导入孟子(约前372一前289),名轲,邹(今山东邹县)人受业于孔子之孙孔假的门人,是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物

中新社广东湛江6月8日电 (梁盛 谢晓琳)中国首艘大型无人驾驶自动投喂船“粤坡渔养10001”8日在广东湛江雷州湾海洋牧场临时停泊点进行测试,后续将开展深远海养殖作业据湛江湾实验室介绍,该船为中国第二代海洋牧场专用智能投喂船,补齐了中国深远海智能养殖装备短板,为湛江推进国家级现代化海洋牧场示范区建设提供重要智能装备支撑6月8日,广东省湛江市,海事执法人员护航“粤坡渔养10001”启程试用曾子晋 摄 据了解,“粤坡渔养10001”是湛江湾实验室现代化海洋牧场装备体系核心项目,船舶总长294米、型宽62米,采用全电力推进系统,集成无人驾驶、远程操控、精准投喂、实时监控等智能化模块,创新实现“有人值守、远程干预、自主作业”三重运行模式,可完成深远海养殖投喂全流程智能化作业

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