体育媒体‌《综述：美财长：美国国债已攀升至约41万亿美元规模》解说文案

bTo make as much use of the land as possible, two or more crops areplanted each year where possible2Ability goals能力目标Improve the students’ reading ability through reading activities(通过系列阅读活动提高学生的阅读理解能力)3Learning ability goals 学能目标Enable the students to know the development of modern agriculture inChina

课堂上，彭玉平举了一些AI写诗的例子如让DeepSeek写春景：东君送暖到天涯，一夜催开万树花最是多情河畔柳，逢人曼舞弄轻纱写秋日萧瑟：枯藤老树咽寒蝉，断雁西风坠晚烟寥落千山秋骨瘦，一川衰草接荒天彭玉平认为，这些诗要么是常见意象的堆砌，要么是拼接前人作品，看似和谐，却没有灵魂他列举了诸多经典名句：如宋祁的“红杏枝头春意闹”、冯延巳“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，它们都来自于诗人独特的情感体验彭玉平进一步以诗人的人生境遇说明：乌台诗案后，苏轼被贬黄州，才有了“缺月挂疏桐，漏断人初静”的孤寂；“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆” 中担心夜深花睡去的细腻的情感，没有孤独的境遇支撑根本写不出陆游赴前线抗金失败，才写下“丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒”

齐读“与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜”四、质疑再探1、这节课，我们读懂了在鱼市场鱼贩们创造快乐，快乐卖鱼，顾客们体验快乐，快乐买鱼因为他们都感悟到出示：与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜齐读这句话2、再看看课文，你还有什么问题引导学生解疑五、运用拓展1、回顾本节课的学习，你有什么收获(一定兼顾写作方法)2、请你根据课后生字、课文中的四字词语、重点语句、课文内容，给自己设计一份作业来巩固本节课所学的内容3、教师补充题：同学们，回想我们的学习生活，要听讲、要写字、要背书、要算题、要摘抄、要记单词，常听同学们抱怨，看了鱼贩们的快乐，你们打算怎样对待自己的学习、生活呢

4教师：There are 4 people in Chen Jie’s family, tooDo you know who are they可先让学生猜，再出示图片教读单词：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把图片贴到黑板上，形成family tree注：教师向学生说明grandpa, grandma多用于口语中brother, sister不是本课内容，稍带即可5教师出示单词卡，让学生先试着把单词garandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister贴到相应的图片下，再教读单词

（总计53991字）

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