(2)患有发热(基础体温>375℃)、持续性或严重性腹泻、肝炎、血液病、支气管哮喘、过敏性荨麻疹或其他急性、慢性严重疾病者不宜接种(3)低体重、早产、剖腹产等非正常出生的新生儿，暂时不宜接种，建议推迟接种时间接种麻疹疫苗者应在同时间段内避免接种乙肝疫苗(4)对青霉素、磺胺、福马林等药物过敏，及其他类型的过敏体质者不宜接种三、导致乙肝疫苗不起效的三大因素 1疫苗因素 研究发现，按0、1、6个月免疫程序接种疫苗，产生抗体的滴度与注射疫苗的剂量、种类等相关此外，与疫苗的保存也有关系，疫苗的最佳贮运温度为2摄氏度～10摄氏度一般而言，乙肝疫苗具有良好的热稳定性，而一旦冻结，佐剂胶体完全被破坏，疫苗也随之失效
要打造一流的学校品牌，仅仅靠我们领导和老师的努力远远不够，还需要我们每一个同学发挥主人翁的精神，共同努力，在为学校的发展贡献力量的同时，也成就自己为此，我代表学校向同学们提出如下要求：1、做一个品格优良的人：一个斤斤计较的人，难以发现别人的'长处和优点；一个自命清高的人，难以与人合作共处量小失众友，度大聚群朋希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个大度大方大气的人，生活中分清是非，待人接物大方得体，为人处事大度大气，坦诚布公，相互信任，做一个品格优良的好学生2、做一个成绩优秀的人：学生的首要任务是学习作为一名学生，没有好的成绩不行，但仅有优秀的成绩还不够我们在掌握知识的同时，还要掌握获取知识的技能
出示：一只迷路的老山羊跑到山洞去藏身，可他刚进洞，就发现有一只狮子坐在山洞中央老山羊鼓起勇气，沉着应对她大摇大摆地走到狮子面前，告诉狮子她是西伐神的信徒，今天要来吃狮子，狮子听了，吓得溜出了山洞师：今天回家请你们认认真真地抄写这段话，特别要注意正确书写泛红的生字2、交代下节课的学习任务板书设计： 狮子 和 山羊 第一次 猜不透 大摇大摆 吓得不得了 “我是西伐神的信徒” 沉着对付 (立誓已吃寻找) 第二次 溜出 逃出 作业 1、辨一辨，再组词 付( )附( ) 徒( )陡( ) 劫( )却( ) 2、根据课文内容说一说老山羊大吃一惊呆了一会儿，定了定神，它开始盘算该怎么办：若是逃跑，狮子;若是我能，也许可以
2学生自由读课文第二部分，找出文中爬上横木的同学的名字以及描述他们爬横木的语句3指名反馈，教师出示相关的语句“得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去”“就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚”“斯塔笛喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了”“诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面”“轮到加伦了，他嘴里嚼着面包，几下子就爬上去了，这对他来说根本就是小菜一碟”“涅利又开始往上爬可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来”“可他没有听，努力坚持着”“涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方
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