①全身症状 轻重不一可有怕冷、发热、乏力、食欲减退小儿全身症状较重，常伴呕吐、腹泻等消化道症状鼓膜一旦穿孔，体温即逐渐下降，全身症状明显减轻②耳痛 耳深部疼痛，逐渐加重如搏动性跳痛或刺痛，可向同侧头部或牙齿放射吞咽及咳嗽时耳痛加重，耳痛剧烈者夜不能眠，烦躁不安鼓膜穿孔流脓后，耳痛顿减③耳流脓 是本病的主要症状，可为黏液、黏脓或纯脓性非危险型流脓较稀薄，无臭味危险型流脓虽不多，但较稠，多为纯脓性，并伴有异臭味④听力减退及耳鸣 开始感耳闷，继则听力渐降，伴耳鸣耳痛剧者耳聋可被忽略有些患者可伴眩晕，穿孔后耳聋反而减轻⑤耳聋 轻重不一，因多是单耳发病，易被忽视一般为传导性聋2非化脓性中耳炎 分泌性中耳炎 (1)听力下降 急性分泌性中耳炎大多可于感冒后、乘飞机下降或潜水时，出现听力下降，可有“自声增强”现象
2、教学难点：了解商的变化规律第六单元：统计1、教学重点：认识两种复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题2、教学难点：培养学生的合作意识和实践能力第七单元：数学广角1、教学重点：认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识2、教学难点：使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯第八单元：总复习1、教学重点：使学生对本学期所学的知识进行系统的整理和复习并巩固和提高2、教学难点：使学生养成系统整理知识的习惯五、改进教学工作的措施：1、改变教学思想具有新观念、新思想、新体验改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作等），自主探究，老师给营造一个宽松、和谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围
强化标准引领和品牌建设，防止“内卷式”竞争，摆脱依赖要素粗放投入、产品低价格优势在国际市场竞争的传统路径，塑造高质量、高性价比、新优势的现代化产业体系以科技创新护航制造业智能化、绿色化、融合化行稳致远，培育自主可控、韧性强劲的新兴产业和未来产业，提升服务业质量效率和竞争力，推动实体经济全球价值链位势、国际分工地位稳步提升促进实体经济和数字经济深度融合 前期，制造业数字化转型稳步推进，工业领域上万家智能工厂建成运营，线上消费扩内需的作用持续提升，数字技术应用于千行百业赋能效果明显当前及未来一段时期，伴随人工智能技术迭代优化持续创新，要结合数智技术推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合的新形势新情况，在产业数字化纵深推进中叠加数智技术赋能倍增效应，促进制造业“智改数转网联”
是什么让悲剧重演，安全的特殊性体现在哪里各种用鲜血和生命换取的安全规程似乎在向人们诠释一个道理：你藐视它的'存在，它就藐视你的生命想一想，还有什么比“三违”更可怕，还有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可贵呢安全为天，是我们的安全理念，在这个“天”下，让我们把安全生产比喻成一台正常运转的机器，那么，我们每位职工就是一颗颗螺母，这就需要我们时常拧一拧设备的螺母，听一听电机里的声音，看一看仪表上的变化用“三心二意”即工作上的“专心、细心、耐心”，思想上的“忧患意识、责任意识”，时刻绷紧安全之弦从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意识有质的飞跃为了企业的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，请拿“安全”当回事，并按照岗位职责、安全条例、安全技术操作规范去完成每项工作
（总计53380字）
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