2能力目标：借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量，提高学生的观察能力3情感目标：体会数学与生活的密切联系教学重点：初步掌握按顺序数数的方法教具准备：实物投影教学过程：一、谈话导入小朋友们，从今天开始，你们就是小学生了，要与老师一起学习很多的数学知识数学知识是很有用的，学会它，你就会解决很多生活中的问题，大家想不想学好它大家会从1数到10吗二、探索新知1、 寻找身体上的数师：1——10这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说(学生可能说：有1个脑袋，1张嘴，10个手指等只要说得对，教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整)2、 寻找教室里的数师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起
当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方老师总是笑语盈盈，让大家充满力量即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望老师是多么伟大有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意
这天我们演讲的主题是：努力学习，只争朝夕知识是青春航船的动力，永不衰竭处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋；卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅
在校园里，我们应该做到你随地扔垃圾、不践踏草坪、不攀摘树木，爱护每一株小草，爱护每一片绿叶正是这微不足道的举手之劳，便可换来校园的整洁与美丽，换来生活环境的和谐，人与自然的融洽直到现在，还有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗为什么还有那么多人在随意伐树，使我们的环境受到严重的威胁如果环境不是最重要的，那么为什么几乎所有的国家都设定了植树节希望所有破坏过环境的人都用心想一想，人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的难道人类都是冷漠的吗难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗答案是否定的保护环境靠大家，如果人们多付出些，相信大自然也会给予我们美好的回报人之初，性本善，我坚信，每一个人都曾拥有一颗纯洁的心，只不过是被物质私欲所迷惑了
（总计53990字）
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