白国周同志以自己的实际行动证明了煤矿行业一样可以搞好安全生产，煤矿行业一样可以避免安全事故他的先进事迹，使我们的精神倍受鼓舞;他的班组安全管理方法，为我们的工作提供了更好的经验干了这么多年，没发生一次工伤并且班组也没出现过一次安全事故，实属是奇迹白国周是拿什么做到的呢关键在于，安全生产在他心中始终是第一位的，他坚持说到做到，他练就了一身好"武艺"在安全生产问题上，人们往往说起来重要，干起来次要，甚至是不要，周而复始地犯着同样的错误：要么违章指挥，要么违章作业，要么违反劳动纪律白国周同志却不是这样他上班的第一天就自己立下一个誓言：“我这一辈子绝不违章”;当了班组长后，这条誓言又变成了“我这一辈子绝不违章，也绝不让职工违章”
用清水把它清洗干净之后，放在舌头上面轻轻的舔一下，如果感觉很涩的话，就是真的，如果没有那种涩涩的触感，那就是假的鉴别玉的真假小方法2 1、色：颜色要漂亮是第一要件，目前最讨好的颜色是鲜绿色(娇绿)，虽然最上品的颜色是深绿色，但是绿色过深，又让人觉得太暗沉，因此最上品的深绿色反而在价格上不及鲜绿色来的高2、透：透明度的高底，对于玉的价值有很大的影响透明的玉给人有清凉的感觉，但是不透明的玉，色彩再怎样娇绿，却给人色调过于呆板的感觉，缺乏生动的美感通常市面上把透明的玉称为“玻璃种”，半透明的'玉称为“冰种”或“观音种”，不透明的玉则称为“芙蓉种”或“芋头种”
2、小免妈妈买了10个萝卜，小兔上午吃了2个，下午吃了5个，还剩下几个小结：刚才的题目，都是求它吃了几个后还剩下几个，大家都反应很快，真是不错今天我们就要用刚才这股热情来解决一些实际二、互动探索出示情境图，引导学生观察1、教师引导：图书馆里的书架上共有民间故事书185本，上午借出36本，下午借出52本根据这些信息，你准备解决什么问题呢怎么解决呢对于学生的回答要进行评析教师引导：要解决“还剩多少本这一问题该怎么办你能想一个办法吗想好后试着将算式写在自己的本子上，然后和你的同战术交流交流根据学生回答进行板书：185-36=149(本)36+52=88(本)149-52=97(本)185-88=97(本)教师追问：你们是怎么想的
2、指名说，揭示课题二、初读课文，自主识字1、自由读课文，用自己喜欢的方式和课文中的生字、生词交朋友注意：读准字音，标出自然顺序2、检查生词3、练读课文在学生初步了解课文大意，解决生字困难的基础上，让他们分小组来接读课文，尽量做到正确、流利三、合作释疑1、读文质疑默读课文，遇到不懂的地方，用小句号标出来2、合作探究四我小组探讨交流问题3、汇报交流①老师适时提问：小免子、小猴、小熊喜爱小椿树吗从哪里可以看出来小椿树为什么还是被他们搞得“一片叶子也不剩了”②指导朗读③根据学生回答得出结论：他们的认识与行动不统一从而明白“勿以恶小而为之”的道理四、赛读课文，表演课文1、分小组，分角色练习朗读;2、两轮比赛、评议;3、小组练习表演，启发学生看图想像每个小动物想了什么
（总计53715字）
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