1、白糖拌鸡蛋治疗咳嗽 患有慢性支气管炎的人，伤风感冒后咳嗽易发作，胸痛气促，心烦不安用鸡蛋拌白糖经蒸煮后服用，效果很好方法如下：取鲜蛋一个，磕在小碗内，不要搅碎蛋黄、蛋白，加入适量白糖和一匙植物油，放锅中隔水蒸煮，在晚上临睡前趁热一次吃完吃了2～3次咳嗽就可痊愈咳嗽顽固者可多吃几次2、木耳蒸鸭蛋 取10克黑木耳、1个鸭蛋、少许冰糖，加水适量搅拌后，隔水蒸熟食用，每日两次，可治阴虚肺燥咳嗽，此偏方对咽干痰少也有疗效3、核桃、芝麻、生姜粉治疗咳嗽 核桃5个，生芝麻25克，生姜25克，红糖适量核桃和生芝麻捣成碎末，生姜去皮捣成碎末集中放入碗内，加红糖搅拌均匀每次取一汤勺(约30克)，白开水冲服，每日早晚各服一次
借助《两小儿辩日》这篇文章，学生将初步感受到文言文的语言特点，产生学习文言文的兴趣，了解祖国悠久灿烂的文化，增强学习祖国语言文字的信心，并为今后学习文言文打下基础【学习目标】１、根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”２、初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣３、感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理【课前准备】布置学生充分朗读课文，对照课文注释初步阅读课文，尝试理解课文内容【教学过程】一、读题、解题１、读题，引用古诗解题：锄禾日当午、白日依山尽日，是太阳的意思２、题意二、探究阅读方法１、读这篇课文遇到什么困难⑴ 很难读⑵ 有些词语很难理解
Please make a similar conversation with your partner according to 1aYou can use the key words on the blackboard(板书)be going to, play, I’m afraid, homework, summer, play against, I hope(学生两人一组编对话，教师进行鼓励启发，必要时应给予帮助)Example:S4: Hi, S5S5: Hi, S4I am going to play … Are you going to play with usS4: I’m afraid I can’t
1、齐读第五自然段2、画出我高兴时说的话依据学生的回答，板书：高兴地说3、同自己喜欢的动作，边读边演示此时高兴的心情4、指名演读，读后评议5、全班感情齐读全文6、说说你喜欢课文中的小朋友吗说说理由7、分角色朗读课文中想的和说的句子六、课后延伸，拓展生活假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做小学一年级语文教案（篇5）教学目标：1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法2、初步了解多义词3、积累词语4、培养学生的观察能力和口语表达能力重点、难点：1、引导学生运用规律自主识字2、创设情景，提高学生口语交际的能力教具准备：1、学生自制识字课本（可剪剪贴贴，或请家长把自己会认的字写出来）2、教学课件3、识字苹果树
（总计53870字）
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