不过，通常因饮食造成的大便颜色改变，持续时间比较短暂，多在几天之内大便又会恢复到黄色、黄褐色的状态；而如果近期反复排出了黑色大便，且回忆饮食并没有吃类似的食物，大便表面油光发亮、有阵阵腥臭味传来，这就是典型消化道出血的表现，临床将这种症状称为“柏油样粪便”有很多疾病可导致消化道出血，比如消化道溃疡就是常见疾病除此外，当肝癌合并门静脉高压、肠胃发生癌变、胰腺癌等，也会导致消化道出血越是出血点距离直肠较远的部位，也容易造成黑便出现2、大便带血，可能不是痔疮 痔疮造成的血便基本都是鲜血便，多发生在大便的过程中，在大便结束之后出血即停止，所以血液一般都浮在大便的表面上而如果近期突然排出了与血液混合在一起的粪便，大便中还参杂了少数粘液、脓液，又或者是直接排出了脓血便，这都是肠癌的典型表现
你要问我：“何为最美青春”我说：“最美青春，亦是奋斗”青春是多样的，青春也是短暂的，人人都有青春，但不一定都是最美的可我觉得，奋斗的青春永远都是最美的倘若把人一生的时间比作一天的话，那么青春，就是初升的朝阳如果把失败的人生，比作是充满暴风骤雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天只有奋斗，才能把天空中的阴霾一扫而光，才能让头顶的太阳普照着属于我们的人生正因为现在的我们正值青春，正值一天当中太阳刚刚升起的时候，有着充足的时间，充足的精力去奋斗，去拼搏，去实现自己的理想“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，许许多多的诗句与名言告诫我们，不要虚度了大好的青春年华，而是要好好地利用这人生中最美好的时光，勤奋读书，努力学习，朝着自己的事业和理想去奋斗
教学重点：找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用教学难点：能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说说自己学校生活的某个场景教学流程第一课时一、学习“篇章页”，明确学习目标（一）课件出示“篇章页”（二）引语：同学们，打开三年级的语文书，你会发现：与以往一、二年级的语文书相比，在每个单元前多了这么一页学习提示我们管这一页叫篇章页1指名读2老师引导概括适时板书：校园生活，关注有新鲜感的词句二、看图片说场景，引发阅读期待（一）看图片，说场景1课件出示学生生活、学习的图片；2学生描述场景；3揭题，板书课题；（二）设疑，引发阅读期待这所学校与我们学校相比，有什么特别的地方呢
教师配合学生的回答在“4+3”的后面写“-2”，把算式写完整4+3-2教师：为什么要在4加3的后面减去2学生：因为湖里原来有4只天鹅，飞来3只后又飞走2只，只有从原来的4只和又飞来的3只这两部分合起来的总数里减去飞走的2只，才是剩下的只数(3)引导学生结合屏幕上出现的画面(或结合教材例1的插图)说一说算式4+3-2所表示的意义(4)学习4+3-2的计算顺序引导学生讨论：结合屏幕上反映的湖里天鹅只数的变化过程确定先算什么、再算什么学生汇报交流讨论情况，并说出计算顺序根据学生的叙述过程在屏幕上的算式“4+3-2”中标明计算顺序并依次闪动“”和“”两部分教师：第二步是几减2，为什么是这个数减2学生：第二步是7减2，因为第二步是用第一步两个数相加的得数减去2，所以是7减2
（总计53730字）
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