(4)(大雁南飞……)师补充资料：大雁是一种候鸟，冬天来了，它要飞到温暖的南飞去过冬，等明年春天来了，它们再飞回来(5)大雁飞行时队形是怎么变化的呢(一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字)你能试着读一读大雁飞行的句子吗指导朗读(6)有感情地齐读第一、二段强调读音：一(yí)片片一(yì)群一(yí)会儿“一(yī)”字3学习第三段(1)秋天呈现给我们的是一幅与众不同的画面，这么美的秋天，你喜欢吗师出示秋天图片(2)是啊，树叶黄了，落下来了，天空变得更蓝了，大雁也飞回南方过冬了我们知道：啊秋天来了(齐读)(3)学习生字“秋、了”(加一加：“禾”加“火”就是“秋”，组词：秋天、秋季;比一比：“了”和“子”
下面请同学们先来看看小林和小东都发现了什么2学生交流小林和小东的发现教师引导学生重点探究理解句子较深含义的方法，让学生自己发现总结方法如：仔细想、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语、联系上下文揣摩感悟等方法3快速浏览本组课文，你还能发现哪些含义深刻的句子，说说这些句子的深层含义或言外之意日积月累1出示日积月累中的句子，先指导学生读正确，然后说一说自己的理解或认识，之后请学生快速背诵2教师补充出示一些名言，请学生读一读、说一说、背一背a人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应──丁玲b人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的──列夫·托尔斯泰c生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识三、自主讨论，预防中暑1、创设情境，播放动画教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项
伤员烦渴时，可给少量的热茶水或淡盐水服用，绝不可以在短时间内饮服大量的开水，而导致伤员出现脑水肿一旦发生低温烫伤，先用凉毛巾或凉水冲一下烫伤处，以达到降温的目的，然后要及时就医，千万不要用酱油或是牙膏涂抹烫伤处，容易引起烫伤处感染因为低温烫伤会伤及肌肤的深部，治疗的时间也会加长，治疗上也比较麻烦(三)手术治疗 创面深且严重的低温烫伤，通过局部换药的方法很难治愈，须采用手术方法把坏死组织切除，依烫伤的程度而异，必要时接受外科治疗三、如何预防烫伤 1冬季使用热水袋保暖时，热水袋外边用毛巾包裹，手摸上去不烫为宜注意热水袋的盖一定要拧紧，经检查无误才能放置于包被内，定时更换温水，既保暖又不会造成烫伤
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