生答师点拨【感受：5、分析意象也很典范】5、学生齐读上阕四、下阕：1、学生个读2、品读“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”句问：哪个词表现了老百姓的快乐生活情态A生答师点拨B教师引导：你想到了什么生答，教师也谈自己的感受C齐读【感受：6、抓点抓得太好了“嬉嬉”二字品得相当到位】3、品读“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”①哪些词表现了官员的快乐生答：乘醉，吟赏教师引导：请与欧阳修“而不知太守游之乐也”的与民同乐比较学生比较另一学生突然说：“老师，我觉得本文与民同乐有点假，因为作者写本词是为了奉承官员作者写得这么美是为了展示自己的才华，很可能背后(的景)不是这样”教师：你思考得更深刻咱们班学生的思维真活跃啊由于时间关系，咱们在这里不做更多的探讨了，同学们下课去研究一下【感受：7、这里又出现了一次没有把握好的生成详细的解析见感受3若是我，也会把握不住后来，王娅老师评课时提出了一些解读而我当时听到学生的这个看法时，心中很为学生的部分看法叫好——难道这首词没有奉承之意吗
天气炎热的时候，皮肤上会有灰尘污垢，累积的油脂，还有一些死角质细胞，很容易就会堵塞毛孔，皮肤的状态就会变的很差平时上班或者出街，爱美的女生都会化妆，长期累积的各种化学物质如果不清理干净就会上皮肤变得更差更粗糙，这个时候用弱碱性的香皂来洗脸，脸上的酸碱综合一下，会让皮肤更有光泽再次是香皂的功效是洗涤，相信很多家庭里除了用香皂洗澡洗脸，还有用香皂来洗衣服，很多家庭都会用香皂来替代洗衣液和洗衣服洗衣液和洗衣粉化学物质比较多，对于有一些材质的衣服损害比较大，用香皂替代是一个很好的选择，虽然去污能力没有前两者强大，但是比较温和，对衣服的伤害比较小最后就是香皂对皮肤病有一定的预防作用香皂的清洁功效能够有效的消灭细菌和螨虫，这一点对皮肤有很好的保护作用
前面我们已经学过了0～5的认识，今天我们将来认识“=”、“>”、“<”，并学会用“=”、“>”、“<”来比较两个数的大小板书：“=”、“>”和“<”二、新授1教学例题(1)出示例题图，提问①图上画的是什么②图中有哪些动物它们分别有多少只③你能说说哪种动物多哪种动物少哪种动物的只数一样多(2)同样多①小兔有几只学生回答，老师在黑板上贴上4只小兔②小猴有几只学生回答，老师一个对一个地贴上4只小猴，并用线连一连板书：4 4 1“想想做做1”在圆圈里填上“>”、“<”或“=”说一说你是怎么想的③小兔子和小猴的只数哪个多哪个少(同样多) 你是怎样知道的(引导学生说出4只小白兔和4只小猴正好同样多) ④4和4同样多，我们就说4=4
教学过程Step 1Warming up1Warming up by discussingFirst ask students to talk about people with a mental or physical disability to see how much they know about disabilitiesThen show some photos of people with disabilitiesStudents will be asked to discuss the following questions in small groupsDo you know any famous people who are disabled
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