1knowledge objects(1) to make the ss know how to use the affirmative sentenceand the negative sentence everyday expressions for(2) to study the new words learning the dialogue of this lesson(3) to finish some exercises2ability objects(1) to develop the ss’ abilities of listening, speaking, reading and writing
1m它的体积是多少(2)指名学生分别回答下面的问题：①这道题已知什么求什么②能不能根据公式直接计算③计算之前要注意什么学生：计算时既要分析已知条件和问题，还要注意先统一计量单位(3)出示下面几种解答方案，让学生判断哪个是正确的①50×21=105(cm3)答：它的体积是2625px3②21m=5250px 50×210=10500(cm3)答：它的体积是262500px3③1250px2=05m2 05×21=105(m3)答：它的体积是105m3④1250px2=0005m20005×21=00105(m3)答：它的体积是00105m3先让学生思考，然后指名学生回答哪个是正确的解答，并比较一下哪一种解答更简单
16年来，这项宣传活动得到广大师生、家长的欢迎和许多营养学专家的积极参与、支持，在有些地方已经形成了固定的“学生营养日”为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开展下去，促进学生营养宣传工作的制度化，经研究决定，每年的5月20日为“中国学生营养日”随着生活水平的提高，中小学学生的营养健康状况明显下降根据国务院新闻办公布进行的“中国居民营养与健康现状”调查显示，我国青少年儿童膳食中热量供给已基本达到标准，但蛋白质供给量偏低，优质蛋白质比例少，钙、锌、维生素a等微量营养素供给明显不足;我国的居民是营养过剩与营养缺乏两个问题并存在我们学校，不少同学因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，有些同学在吃午餐时，爱挑食、偏食，主要食物纳入量不足，加上活动量少，同学们的健康状况将构成严重威胁
”，是的我应该减肥要减肥，是不是每次都应该把饭吃一半，剩下一半倒掉呢不是的每次老师打饭的时候，给老师提个醒，少打一点自己盛的时候，吃多少盛多少每次都吃得干干净净这样减肥，节俭两不误同学们，相信你们每一位，吃饭肯定不是问题一般来说，想吃什么就有什么可不是每个中国孩子，每个家庭都这样广西电视台今年5月曾播出了这样一则故事一个14岁男孩杨六斤，6岁时父亲去世，母亲改嫁，10岁爷爷奶奶相继去世，他成了孤儿他只能青草填肚，捕鱼解馋其实，我们节约的粮食，可以帮助很多无助的孩子勤俭节约，从不浪费粮食做起谢谢大家高中生节约粮食国旗下的讲话稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好10月16日是“世界粮食日”，本周是我国“珍惜粮食，节约粮食”的宣传周，今天我演讲的题目就是“珍惜粮食，从我做起
（总计53440字）
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