书是可以带来快乐与美丽的关于读书的优秀国旗下讲话稿5尊敬的各位评委、老师们：大家好今天我演讲的题目是《我爱读书》在茫茫的大海中，是谁最欢畅是鱼儿，因为大海给了它一片广阔的世界;在蓝蓝的天空中，谁最快乐是鸟儿，因为蓝天给了它一双坚硬的翅膀，如果你问我最爱什么我会自豪地回答：“我爱读书”“书籍是人类进步的阶梯，”它给人以力量，鼓舞着人们不断远航书，就好比是海洋，我们尽情地在里面遨游，无忧无虑，贪婪的汲取着知识，收获着快乐我爱读书我的生活因为有了书而变得精彩每天清晨，当第一缕阳光照进房屋时，我便沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事我曾为卖火柴的小女孩流下过泪水，曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴，也曾为居里夫人那追求科学的精神而感动，更为毛泽东那万里长征的气魄而震撼……我沉浸在书的海洋里，书，对我，如同一块海绵，吸进的是尘埃和烦恼，留下的是精华与快乐;书，对我，好像一把金钥匙，打开的是万千世界;读书带给我无穷的乐趣
二、探究知识1、8的加减法A、独立思考你们看，咱们的山上景色不错吧，看小猴子们都下山来欢迎呢，出示课件图出示课件聪明的小朋友，你能算一算吗说出你的算式，你用什么方法计算写加法的理由是什么学生说出加法的意思，树上有6只猴，树下有2只，一共有几只B、评价，你认为谁写的好理由呢C、小结：同样一幅图，我们可以看作加法意思，也可以看成减法，只要能正确地说清图意，就能列出算式2、9的加减法小朋友们上山一定口渴了吧，前面就有一棵桃树，结子很多又大又好吃的桃子课件出示：两棵桃树，一棵树上有7个桃子，一棵树上有2个桃子请你们用学具代替桃子来摆一摆，然后独立写出算式谁愿意向大家说出你的算式，评价：你认为哪个组写的好
一般认为急性脑炎代表急性病毒感染，而亚急性或慢性发病的如亚急性硬化性全脑炎、皮质纹状体脊髓变性代表慢性病毒感染常见症状 乏力 身痛 头痛 呕吐 恶心 意识障碍 脑膜刺激征 1、全身毒血症状 发热、头痛、身痛、恶心、呕吐、乏力少数有出血疹及心肌炎表现2、神经系统症状 意识障碍，脑膜刺激征可出现颈肌及肩胛肌弛缓性瘫痪，以致头下垂及手臂不能上举，摇摇无依脑神经及下肢受累少见瘫痪2～3周可恢复，约半数肌肉萎缩轻症可无明显神经症状由于病变的部位及病变程度轻重不等，故表现多种多样弥漫型脑炎常先有全身不适，很快即出现昏迷、惊厥，同时伴有发热;脑干型脑炎常有面神经瘫痪、呛咳、吞咽困难、肢体麻木、无力和(或)动眼神经麻痹、假性球麻痹等表现
这所学校值得我们大家为之骄傲，这所学校正在一步一个脚印地向建设世界知名的高水平大学的既定目标迈进，这所学校的明天一定会让我们，让所有从这个校门中走出的人感到更加的自豪事实上，在“爱在华师大”的传说中，早就包含了你们的情节，包含了你们的故事在今天这个场合，我想对你们再说一遍感谢，感谢你们选择了华东师大，感谢你们给我们留下的美好回忆，感谢你们对学校发展的贡献这些年里，你们曾经倾力为世博奉献，曾经和我们一起为60年校庆欢呼，你们是中山北路的文艺青年，你们是闵大荒的开拓者，你们是挑战杯的金牌得主，你们是华东师大的优秀学子，母校感谢你们同学们，毕业典礼的感觉从来都是兴奋、喜悦和伤感的混合体，有些感觉也只有当你们做了教师，做了父母之后才能真切地理解
（总计53460字）
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