
部分游客下海游泳、赶海拾贝,因不熟悉潮汐被困礁石滩涂;还有人在礁石边游玩拍照,突遭大浪,不慎被海浪卷落海中遇险建议公众在海边游玩前,掌握必要的避险自救知识关注潮汐变化 出发前可通过手机App、景区公示牌或向工作人员了解当天涨退潮规律一旦感觉潮水开始回涨,应立即撤离辨识并远离离岸流 离岸流会以垂直或接近垂直于海岸的方向,向外海流去它流速极快,表面平静具有迷惑性,危险性极大许锡东提示,遇离岸流时,不要尝试逆流游回岸边,这样只会耗尽体力,应朝着与海岸平行的方向横向游离穿戴好救生设备 下海活动务必全程穿好救生设备,尽可能选择有裆带、浮力足够大的救生衣,系好安全绳,保障安全国家应急广播提醒 夏日进行亲水活动时 应选择正规区域 穿着颜色鲜艳的衣服 一旦被困或遇险 可拨打全国统一水上遇险求救热线 12395 或在安全位置高声呼救等待救援 来源:国家应急广播微信公众号

教学难点:理解课文内容,了解人物品格,并能正确表达查阅资料:教学具准备:布置学生预习,查阅有关资料课件制作教学过程:第一课时一、导入新课,介绍作者同学们,今天我们学习22课《跳水》这篇课文是俄国作家——托尔斯泰,结合预习能谈谈你对这位作家的了解吗二、初读课文,了解内容1、自由练习朗读课文,检查学生是否能通过预习,正确、流利地朗读课文2、课题质疑,初步感知课文,分清事情的起因、经过、结果,了解课文主要内容(1)我们知道,读一篇文章,从接触题目开始,看到“跳水”这个题目,你想到了什么(把同学们提过的问题汇集一下,就是谁跳水为什么跳水他在什么情况下跳的水经过怎么样跳水的结果又如何)(2)让学生自由读课文,引导学生从事情的起因、经过和结果划分段落、把握课文主要内容,初步解决问题

班会准备:确定主持人、制作ppt具体步骤及安排:一、导入新课近年来,伴随金融、通信业的快速发展,借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪迅速蔓延电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的新型犯罪来势较猛,涉案金额大,侵害对象广,动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”,给群众造成重大经济损失,严重影响群众安全感二、讲授新课(一)、电信诈骗特点1作案过程不接触化2作案方式信息化3作案手段智能化4作案地域跳跃化5受害人群不特定化6犯罪组织职业化7犯罪活动国际化8赃款流动快速化(二)、电信诈骗作案的主要手法1电话类诈骗:冒充公检法诈骗,冒充“领导”、熟人电话诈骗,破财消灾诈骗,补贴退税类诈骗,机票诈骗,冒充军人、武警订购物资诈骗

Teaching difficult points 教学难点1Help the Ss get the main idea and some detailed information by fast-reading and careful-reading2Help the Ss tell apart from Before, During and After in the story教学过程Step1Warming Up : Talk about animals under the sea1Have you ever seen some marine animals2What have you seen, and where have you seen them
(总计53709字)
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