(课件出示游泳比赛、赛马和赛车的图片，让学生说一说)3、excitingt: which race do you like watchings: i like watching … racest: whys: because its …t: its very exciting(课件出示图片和单词)操练新单词，朗读、组词和造句4、excitedt: when you watch the exciting games, how do you feels: i feel very happyt: me, tooi will feel very excited(课件出示图片和单词，操练新单词，朗读、组词和造句)巩固新内容课件展示一段学生进行跑步比赛的视频和提示，学生以小组讨论的形式谈论该视频
A你很有趣B它真的相当有趣( )9Do you know whyA你知道为什么吗B你几岁了( )10He’s telling a storyA他有许多故事B他正在讲故事五、画出错误的单词，并在横线上改正(10分)1Amy is go to see a film at the weekend____________2How many chick are there____________3They is Easter hats____________4I am going to is eleven____________5Sometime the eggs are small____________六、用所给单词的适当形式填空
天空中的雄鹰不超越，怎能展翅翱翔在苍穹下仅有勇于超越，不断努力超越自我，战胜脆弱，勇于与困难作斗争，才能更好地生存在我十岁的时候，有一次，我上完补习班后一如既往地来到公交站准备坐公交车回家当车来时，我习惯性地拿卡往刷卡器上一刷，刷卡器不像以往那样“嘀”地一声，而是说道：“请投币”完了，卡里没钱了，兜里好像也没钱我尴尬地站在刷卡器前，有些不知所措“你交还是不交”司机师傅不耐烦地说于是，我只好在一车人异样的目光中，下了车怎样办焦急和不安如蜘蛛网般结在我的心头，我本以为这种事离我很远，没想到竟然真的碰到了妈妈此刻必须十分着急地在家里等着我可是没有钱，难道要走回去吗家离那里那么远，走到天黑估计也回不去啊
写了小作者的几个美好的愿望(待学生读文回答后)大家有没有不同的意见2小组内互读师：在这三个小节中，你最喜欢哪一个小节(抽人读)请大家在小组中读一读，四个人每人读一小节，看看谁是最佳小小朗读员”第二课时一、复习旧知，引入新课认读生字二、有感情朗读课文1小组内交流师：在你读的小节中，你读懂了什么假如你是小树(或小鸟、西西)，你心里会怎么想该用什么样的语气读在小组内讨论交流2感悟句子师：读读句子你喜欢哪个句子，能说说为什么吗我要给小树画个太阳，让小树也能成长我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长我要给小鸟画许多谷粒我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒3拓展说话师：你能用”我要给……”说一句话吗
（总计53550字）
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