四、课前准备课件和生字卡片五、课时安排2课时六、教学流程第一课时课时目标：1、识字，会写“附近、谈、派、引、列、蜂”2、初读全文，感知课文内容3、品读课文1、2自然段课时重难点：识字写字一、谈话激疑、引入课题同学们，当我们想去一个地方，却不知道路怎样走，你通常会想什么办法呢(学生交流)，那你们听过蜜蜂也能当向导吗今天我们就来共同读一个故事---------《蜜蜂引路》(板题)同学们，你们了解蜜蜂吗可是你们知道蜜蜂能给人带路吗教师相机板题(小学生大多喜欢小动物，从对蜜蜂的了解引入课文，激发学生读文热情，交待了文章主要内容)三、自主学习、整体感知1、自由读课文，你喜欢的符号标出本课的生字、词语，读准字音，不太熟练的地方多读几遍
要知道肉食含有丰富的蛋白质，若一味只吃素而不吃肉，人体难以获取足够多的蛋白质，从而会影响到基础代谢，逐渐就会容易形成“易胖体质”，反而让我们减肥“难上加难”长期吃素，还会引发这些后果：第一，内分泌紊乱女性只吃素，不吃别的食物，饮食太过单调长期下去会引起身体的营养不良这样盲目而不科学的减肥，还会影响女性的内分泌，变得不正常第二，月经周期紊乱有的女性吃素，前几个月还好，身体的确瘦下来，掉了好多斤肉但几个月之后，经期开始变得紊乱，大姨妈来得不再准时，不是迟到就是早到，变得完全没有规律，到最后居然就干脆不来第三，卵巢早衰女性长期吃素，这种情况若不改善的话，会影响身体健康虽然体重下降比较快，体内的脂肪也大量减少，但卵巢一直处于营养不良的状态，这对卵巢功能会有极大的损害，最终导致卵巢早衰
这种情况严重阻碍了大学生的心理健康和交际能力，给大学生成人和成才带来了莫大的困难其四，报复心理所谓报复，是在人际交往中，以攻击方法发泄那些曾给自己带来挫折的人的一种不满的、怨恨的方式它极富有攻击性和情绪性报复心理和报复行为常发生在心胸狭窄、个性品质不良者遭到挫折的时候据社会心理学家研究表明：报复心理的产生不仅同个性特点有关，而且与挫折的归因和环境有关，报复常常以隐蔽的形式进行因为报复者常常以弱者的身份出现，他们没有足够的心理承受能力和公开的反击能力，所以只有采取隐蔽的方式来进行报复这种心理给报复者的人际交往带来了莫大的阻力和压力当然，大学生人际交往的心理障碍除了上面的内容外，还有社交恐惧、猜忌等诸多方面的内容
亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆，顺利到达成功的彼岸兰州大学院长毕业致辞篇2各位家长、同学们：大家上午好转眼之间，六年的时间就这么过去了我从-班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任，看着你们一天天长大，作为老师的我也非常的高兴现在你们已经通过了升学考试，成为了一名合格的小学毕业生马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的重要而小学呢，只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了我知道，我们班上有很多的同学，平时都没有认真的在学习，只在上课好好的听了这种学习方法在小学还是很有用的，又可以玩好又可以学好
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