当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息三月，春天来了有这样一个人：他和我们每年相约于三月他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹雷锋精神总是随着春天的`脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高而又温暖的气息雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面作为青少年的你们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大
每个人都已经有过打嗝的经历，打嗝是一件很正常的生理现象，打嗝也被称作呃逆，该现象是由于气从胃里上逆，令喉咙发出急促的声音大部分的打嗝并不是什么大毛病，但是下面这几种异常打嗝大家需要特别注意，这些可能是癌症引起的1、打嗝时伴随胃疼如果我们在打嗝的时候，胃部会出现疼痛感，这个可能是胃部疾病造成的，因为胃部如果存在疾病，就会刺激到横膈膜，令膈肌发生痉挛从而产生打嗝，同时还会有伴随疼痛感如果胃部长有恶性肿瘤，会很容易刺激到迷走神经，而迷走神经是控制膈肌的神经，这会令患者出现打嗝和胃疼的现象2、打嗝时会有恶心感如果在打嗝时，有恶心感出现，就要注意了，这可能是肝癌引起的如果患有肝癌，会影响肝脏功能的正常运转，从而令肝脏无法分泌足够的胆汁，肠胃就无法及时消化食物
不认的字可以借助课文下边小礼物里的`拼音，也可以互相请教2、学生读书，教师巡视指导要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读四、识字写字1、出示带生字的词语，指会读的同学先示范读一读，然后学生每个词读两遍，检查学生认读情况，可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固2、在朗读重点词句中进一步指导认读生字如，第一段中的“喜讯传来……”一句，第二段中的“人们挥舞……”一句，第三段中的“人们相第……”一句，都包含了较多的生字，可重点指导读正确3、出示单字学生认读，给这些生字找朋友，组成词语4、说说记字的方法，结合旧字识字，反复重现巩固识字5、写字指导：引导学生发现：拥、抱、扬三字都有提手旁，都是左窄右宽的字；泪、洋都有三点水，也是左窄右宽的字
鼻塞的另一特点为交替性如侧卧时，居下侧之鼻腔阻塞，上侧鼻腔通气良好由于鼻塞，间或有嗅觉减退、头痛、头昏、说话呈闭塞性鼻音等症状(2)多涕 常为黏液性或黏脓性，偶成脓性脓性多于继发性感染后出现(3)嗅觉下降 多为两种原因所致，一为鼻黏膜肿胀、鼻塞，气流不能进入嗅觉区域;二为嗅区黏膜受慢性炎症长期刺激，嗅觉功能减退或消失(4)头痛、头昏 慢性鼻窦炎多表现为头沉重感(5)全身表现 多数人有头痛、食欲不振、易疲倦、记忆力减退及失眠等2鼻炎的种类 鼻炎症状有很多种，依据鼻炎的种类不同，鼻炎症状也有所不同： (1)慢性鼻炎 长期间歇性或交替性鼻塞，导致头晕脑胀，严重影响睡眠、工作和学习黏脓性鼻涕常倒流入咽腔，出现咳嗽、多痰
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