(3)学生独立完成练一练第1、2、3题2、教学例4(1)出示例4(2)花带子的长是灰带子的几倍，你是怎样想的(3)谈话：如果我们把灰带子的长看作1份，花带子的长就是这样的4份，(老师边讲边将花带子与灰带子进行比较)花带子的长是灰带子的4倍(4)在花带子的后面再添上一段，现在花带子的长有这样的几份，那么花带子的长是灰带子的几倍呢再添上2段呢(5)在灰带子的后面加上一段我们把现在灰带子的'长看作1份，那么花带子的长就有这样的几份现在花带子的长是灰带子的几倍你是怎样想的(6)我们把现在灰带子的长看作是1份，那么花带子的长就有这样的几份花带子的长是灰带子的几倍你又是怎样想的四、应用拓展1、白皮球花皮球花皮球的个数是白皮球的()倍
提到癌症，想必大家首先想到的就是剧痛、巨额花费、死亡与我们来说，疼痛几乎就等于癌症的标志，任何癌症类型都会有疼痛出现，甚至于患者最后会被“活活疼死”没错，疼痛的确是癌最主要的症状表现，癌症患者进入晚期之后有近90%都会伴随癌痛症状，这其中有1/3都属于重度疼痛患者不过，在癌症出现的初期，患者基本都不会有明显、剧烈的疼痛，特别是肝癌病发之后，患者甚至都没有任何症状之所以会如此，是因为肝癌不同于其他内脏器官，它内部没有末梢神经分布就算是肝癌发展中造成了肝区疼痛，也并不是肝脏自身的感觉，而是和肝癌牵拉肝包膜、侵犯周围组织等因素有关如果肝癌患者没有合并其他慢性肝病、肿瘤生长速度缓慢、又或者是癌变部位位于肝实质的深部，患者也可能没有任何疼痛表现
不过，最近我发现不少孩子可能一开始还不能适应学校生活，上课不能集中注意力，不是开小差、搞点小动作，就是打哈欠、昏昏欲睡所以，我希望家长能合理安排孩子的作息时间，让他开始学会有规律地生活三、逐步培养孩子的自理能力现在的孩子都是家里的掌上明珠，尤其是爷爷奶奶、外公外婆都围着孩子转，这种溺爱无疑会给孩子造成强烈的依赖心理，导致生活自理能力差不说别的，光看他们的书包袋就可以洞悉一切所以，我建议我们家长现在开始应该放手让孩子做些力所能及的家务，如擦擦桌子、倒倒垃圾等不要看着麻烦就取而代之，应让孩子自己的事情自己做，如整理书包、收拾自己的小房间等，并教会孩子做完作业后要把书本放好，文具盒内至少准备5、6支削好的铅笔、一块干净的橡皮，刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字
是啊小鸟焦急地寻找着她的好朋友大树，那么我们谁愿意来做一回小鸟把这令人感动的场面表演出来呢就在教室里，就这样飞呀，飞呀，寻找着，你在谁的身边停下来，那个同学就做你的配角读明白吗你们可以用自己的话同学们演译得很认真，特别是小鸟你一定觉得非常疲惫吧辛苦了小鸟【学生角色扮演】五、揣摩写法，迁移运用1、想象鸟儿的真情告白：师：在鸟儿和我们的努力下，村子里，煤油灯旁，一对好朋友又见面了引读——【教师屏幕出示】：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了)鸟看了灯火几次(两次)谁都知道，鸟儿为了这一刻历尽了千辛万苦，经历了那么长时间的等待，现在却只能“看”
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