我可以毫无愧色地说，我们学校的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢伴你们一起成长的几位班主任，看看他们是不是又消瘦了许多，憔悴了许多；多年教毕业班的十几位老师，他们配合的默契，对待同学们的耐心、细心和苦心，不用我说，同学们比我更清楚让我们用热烈的掌声对我校所有的老师表示我们的谢意和敬意本是同根生，此生曾为黄旗堡中学人我们相信时空的距离永远不会隔断同学之间的情谊，希望考入高中的同学或进入职业学校的同学，一定要珍惜三年的同窗之谊，在进行友谊竞赛的前提下，相互交流，相互学习，共同进步优秀是一种习惯，希望我们黄旗堡的学生，无论走到哪里，都要追求卓越，力争上游，在同龄人中做领跑的人
指名朗读第一自然段，回顾这一段的阅读方法，说说这一段的段落意思，齐读单元提示语第1、2句(二)、学习课文第2段1、这座桥世界闻名，全世界很多人都知道这座桥那么它为什么能如此闻名呢除了它的年代久远以外，更重要的是它独特的设计，是个创举第2段就写了赵州桥在设计上的特点下面请同学们默读第2段，边读边想下面的问题(投影出示)⑴、这个自然段有几句话(5句话)⑵、赵州桥在设计上有什么特点⑶、找找这个自然段的重点词语2、集体讨论⑴、赵州桥在设计上有什么特点也就是它和别的桥相比，有什么独特的地方(第一个特点，这么长的桥全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞;第二个特点：大桥洞顶上的左右两边，各有两个拱形的小桥洞，所以课文第1-3句具体介绍了什么
连用“不可胜……也”的句式，给人以吃不完，用不尽的感觉，大大增强了文章的说服力和感染力(2)对孟子“仁政’内容应如何理解集中在文章的第3部分，即第3—5自然段这里阐述了孟子实行“王道”的七种措施，是孟子“仁政”的具体内容①不违农时，谷不可胜食也②数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也③斧斤以时入山林，材木不可胜用也④五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣⑤鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣⑥百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣⑦谨库序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”总之，孟子以为解决“民不加多”的状况，就要除虐政，施仁政，行王道，使百姓住有房，耕有田，吃饱穿暖用足，接受教育，懂得礼义
二、学情分析六年级共有50人，男生27人，女生23人优秀生11人，后进生15人本班学生在英语学习方面已有了一定的基础，并且英语基础较好，但在英语能力方面较弱部分学生对英语都有某种程度的感性认识，也有学习信心，想学，也愿意学好英语，却不懂得学好英语以的学习方法，在以后的教学中要加强英语方法学习方法的指导根据学生的这些特点，从听、说、读、写几个方面抓学生英语学习对于六年级学生在英语学习方面已有了一定的基础，英语学习对他们来说已经不再陌生，在本学期的教学中我计划充分利用学生已有的英语知识和生活经验，采用多种形式教学，同时注意对教材的挖掘，将教材知识与学生的生活、学习联系起来，将学生的英语学习积极性调动起来，让他们在一种活跃、富有情趣的氛围中学习
（总计53786字）
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