”现在请小朋友们自由地读课文，边读边思考：这首诗共写了几小节写了小作者的几个美好的愿望(待学生读文回答后)大家有没有不同的意见2小组内互读师：在这三个小节中，你最喜欢哪一个小节(抽人读)请大家在小组中读一读，四个人每人读一小节，看看谁是小小朗读员”第二课时一、复习旧知，引入新课认读生字二、有感情朗读课文1小组内交流师：在你读的小节中，你读懂了什么假如你是小树(或小鸟、西西)，你心里会怎么想该用什么样的语气读在小组内讨论交流2感悟句子师：读读句子你喜欢哪个句子，能说说为什么吗我要给小树画个太阳，让小树也能成长我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长我要给小鸟画许多谷粒我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒
在晚上或者暗光条件下，不少摄像头都会自动开启黑白模式，而小兴看看这款摄像头，支持微光全彩图像技术，内置高感光灵敏度的图像传感器搭配图像算法，在暗光情况下依然可以显示彩色画面还有内置的红外补光灯，能够在无光环境下提供光源，视距高达 10 米之远，而且能够保证噪点低无红曝，无论是白天还是黑夜都有清晰的成像效果小兴看看守护神摄像头内置双电机驱动，镜头能够上下左右自由旋转，支持 360 度水平全景巡航，垂直的角度也有 140 度的超广视野，全方位看家无死角支持 AI 智能侦测功能，能够对人形、运动、声音等元素进行监测，有效过滤摄像头因为光线变化、小动物跑动等情况引起的误报警情况，报警更精准支持双向通话功能，拾音距离远达五米，通话清晰流畅，可以随时远程与家里的孩子或者老人畅聊
探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，体会计算方法的多样性理解不同算法的算理，尤其是满十进一的运算规则教学准备：教师：课件学生：课堂练习本、小棒、计数器教学过程：一、创设情境，激趣导入课件出现晋江市少儿图书馆照片，简介图书馆，引出课题二、自主探索，合作交流1、观察交流，提出问题课件出示主题图，请学生观察图，了解数学信息，然后根据信息提出数学问题，写在课堂练习本上全班交流学生提出的问题2、探索算理，体会多样化(1)解决问题：《童话世界》和《丛林世界》一共有几本指名列出算式：28+4(2)让学生用自己喜欢的方法算一算，写在课堂练习本上，然后与同桌交流自己的算法，教师巡视了解情况(3)全班交流算法方法一：摆小棒方法二：拨计数器方法三：8+4=12 20+12=32方法四：28+2=30 30+2=32方法五：列竖式(指名学生说一说列竖式要注意什么
理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线2掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离3掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理[教学重点与难点]1教学重点：垂线的定义及性质2教学难点：垂线的画法[教学过程设计]一复习提问：1、叙述邻补角及对顶角的定义2、对顶角有怎样的性质二新课：引言：前面我们复习了两条相交直线所成的角，如果两条直线相交成特殊角直角时，这两条直线有怎样特殊的位置关系呢日常生活中有没有这方面的实例呢下面我们就来研究这个问题（一）垂线的定义当两条直线相交的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线是互相垂直的，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足
（总计53891字）
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