2、指名说，揭示课题二、初读课文，自主识字1、自由读课文，用自己喜欢的方式和课文中的生字、生词交朋友注意：读准字音，标出自然顺序2、检查生词3、练读课文在学生初步了解课文大意，解决生字困难的基础上，让他们分小组来接读课文，尽量做到正确、流利三、合作释疑1、读文质疑默读课文，遇到不懂的地方，用小句号标出来2、合作探究四我小组探讨交流问题3、汇报交流①老师适时提问：小免子、小猴、小熊喜爱小椿树吗从哪里可以看出来小椿树为什么还是被他们搞得“一片叶子也不剩了”②指导朗读③根据学生回答得出结论：他们的认识与行动不统一从而明白“勿以恶小而为之”的道理四、赛读课文，表演课文1、分小组，分角色练习朗读;2、两轮比赛、评议;3、小组练习表演，启发学生看图想像每个小动物想了什么
老师们是多么恋恋不舍啊今天我给大家带来了幼儿园的老师们声声祝福：亲爱的'的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实”“苟日新，又日新，日日新”祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会向你们的”相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学不要怕困难，因为你是新经典的孩子，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点
2、了解喇叭花的生长过程， 教学难点 了解喇叭花的生长过程，体会喇叭花的美丽和种植花草过程中的辛苦及快乐教具准备： 媒体课件 教学时间： 一教时 教学过程： 一、音乐导入 1、播放《小小牵牛花》的乐曲2、师：歌中所唱的牵牛花还有一个名字——喇叭花今天，我们就来学习一篇关于“喇叭花”的课文3、出示课题《37、喇叭花》齐读课题4、学习生字：喇 叭 说说它们的共同点书空“喇”的右半边这个花为什么会有这样的名字呢我们把它和广播喇叭比较一下媒体出示：喇叭花和喇叭5、你能用自己的话来说说喇叭花是怎样的吗二、初读课文，整体感知 1、课文里是怎样介绍喇叭花的在第二小节里找一找
中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为12-18岁左右在中国大陆中学教育由初级中学(初中)和高级中学(高中)组成下面小编给大家带来中学生毕业致辞模板，希望大家喜欢中学生毕业致辞模板1亲爱的老师、同学们：大家好我非常感谢大家从百忙之中抽出时间参加今晚的宴会我要感谢在座的各位所有人，虽然我与你们在一起生活、聆听教诲的机会不多，但每一次我和各位所有人在一起的时候，你们那浓浓的舐犊亲情和展示出来的丰富的人生阅历开阔了我的视野，启迪了我的智慧，所有人们所成就的辉煌人生更是时时激励着我我要感谢我的所有老师有道是一日为师，终生为父我很幸运地遇到了这么多学识渊博，敬业乐教，甘为人梯的人生导师小学时我无穷无尽的问题不仅不让老师倦怠而被班主任老师封上了“小博士”的雅号;初中阶段，因为老师的循循善诱，我初步掌握了学习的规律并摸索出了一套效率较高的
（总计53521字）
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