第二步是让学生同桌读读两人对话，说说从对话中了解了哪些情况我采用开放式教学，让学生在自问自答，引导学生运用思、说、读、悟的学习方法，发挥学生学习的积极性和主动性，使学生领悟课文的主要内容，大胆质疑然后在通过老师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，最后对学生提出的问题进行梳理，确定重点研究问题（三）合作探究1、从课文哪句话可以看出西门豹一到邺地就进行调查画出文中相关的句子2、西门豹向老大爷调查了哪几件事①为什么田地荒芜，人烟稀少②是谁要给河伯娶媳妇的③新娘从哪儿来④漳河有没有发大水3、从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况课文中又是怎样描写的画出相关的句子，读一读4、西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的
各班要在前期开展预防溺水工作“六个一”基础上，重点做好以下工作：1、放假前上一堂预防溺水安全教育课;2、各班要通过有效方式给学生及家长至少发一条预防溺水温馨提示函，请家长加强对孩子离校期间的教育和监管;3、学校要组织每个学生签订一份由学生、学生家长、班主任共签字的预防溺水安全承诺书;4、在广泛宣传的基础上，印发一封以防溺水安全教育为主要内容的《致学生家长一封公开信》，回执栏必须有家长及监护人的签名;5、组织教师开展一次安全大家访活动，或由学校协调相关部门召开一次村民组会议，强调学生暑期安全(二)排查分析，落实措施各班要对校园附近水域的安全隐患开展一次详细的排查，将校园外的危险地段告知学生及家长;在校园、校门口等显眼处张贴(挂)有关宣传标语、横幅，提示学生及家长;在校外水域等易发生溺水事故的地方设立警示标志、加装防护设施等
熟练背诵课文前四个自然段，并把自己喜欢的句子抄下来2阅读《威尼斯之夜》结合读了两篇文章的感受，把威尼斯这座美丽的城市介绍给你的家人和朋友B案教学过程第一课时一、情境引入，激发兴趣1出示课题：“威尼斯的小艇”2请同学介绍一下自己课外搜集到的'有关威尼斯的资料3观看课前收集的图片(有条件的可以放录像)：威尼斯是意大利北部的一座古城，是世界闻名的水上城市，威尼斯以她的美丽和恬静迎接着世界各国的友人，让我们也随着作者一起去浏览风光旖旎的威尼斯吧二、自读课文，整体感知1自由读课文，注意读准生字新词2读了课文，你感受到威尼斯美在哪里3根据问题，再指名分自然段读课文对学生读得不对的地方及时指正4全班交流：威尼斯城市风光美;威尼斯小艇的美
(二)简介作者;(三)检查预习：1、你预习了哪些生字词是怎么弄懂它的和同学们交流一下2、如果有个人问你：“《伟人的细胞》讲的是什么你会怎样回答(1)要求同桌两个人说一遍;(2)指名几位同学在班级交流一下故事内容交流后并作出评价(四)阅读课文，理清作者写作思路：1、给足充分的时间让同学默读课文，默读后思考：2024年秋季七年级上册语文教案精选篇8【教学目标】1、快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容2、体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感3、培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力4、体会作者对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为祖国民族建功立业的远大志向
（总计53803字）
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