简介： 德国人将喝酒视为每天的“必修课”，各种酒馆、酒屋、小客栈便多似天上的星星德国人喝酒是世界有名的，有这么一个结论：世界上喝酒最多的是欧洲人，而欧洲人 德国人将喝酒视为每天的“必修课”，各种酒馆、酒屋、小客栈便多似天上的星星德国人喝酒是世界有名的，有这么一个结论：世界上喝酒最多的是欧洲人，而欧洲人中又数德国人最能喝他们有个规矩：应先喝啤酒，再喝葡萄酒，如果把顺序调过来喝，则认为有害健康到德国人家去做客，通常宜带鲜花去，鲜花是送女主人的最好礼物，但必须要单数，5朵或7朵皆可据德国花卉进口批发商分会统计，德国花卉市场每年内销总额达60亿马克，每人平均支出110马克而全世界花卉年消费总值约300亿马克，德国就占了20％之多，堪称世界上最大的花的花卉市场，可见他们对以花作为礼物的方式是很青睐的
反思整个活动过程，我认为活动是基本成功的，幼儿在积极主动的探究过程中能力得到了提高，身心获得了发展，主要体现在：1、充分利用幼儿已有的生活经验在幼儿的生活经验里，已经有了一些钟表的知识储备：上学的时间、放学的时间、做课间操的时间······虽然这些认识是浅显的、感性的，对于不同的幼儿来说层次也是不同的，但是仍为幼儿学习“认识钟表”提供了经验基础为此，课中我充分利用幼儿已有的生活经验，先让幼儿看钟面的时刻，再想一想半时是怎样看出来的幼儿通过比较，异中求同，最后概括出“分针指着6，时针最后走过数字几，就是几点半”的规律2、充分体验“生活数学”数学知识来源于生活，又应用于生活在本课的活动中，我注重从幼儿的实际出发，安排了“说说你在这个时间正在做什么”把数学知识和生活实际紧密联系起来，让幼儿体验“生活数学”
但新冠病毒和曾经的非典不同，它有一定的潜伏期，甚至是达到了14~21天左右而新冠病毒并不是一成不变的，它具有极强的变异性和传染性，比如近些天经常出现在新闻上的德尔塔以及奥密克戎，就是新冠的变异毒株，其传染性令人闻风丧胆虽说已经研制出了新冠疫苗的，但人类的研究速度，完全不能和新冠的传染与变异性相提并论变异的新冠毒株在进入体内后，会以不同的形式破坏人体免疫系统，导致原本注射新冠疫苗产生的抗体，无法发挥出真正的功效以至于接种后，还有感染的可能性任何疫苗都无法保证绝对100%的有效与其他疫苗相同，即便是新冠疫苗已经完成了三针接种，也无法确定就能达到100%的预防效果不同人群的年龄、身体素质、产生的抗体量都不同，所以预防效果也不能一概而论
小数大小有什么变化从右往左看又怎样呢你发现了什么规律2学生自学课本38页后尝试练习并讨论(5分钟后全班交流)3根据自学情况引导讲解四、拓展练习， 验证结论为了验证我们的这个结论，我们再来做一个实验1出示做一做：比较030与03的大小你认为这两个数的大小怎样(让学生先应用结论猜一猜)2想一下你用什么办法来比较这两个数的大小呢(给学生独立思考的时间，可以进行小组讨论合作，想的办法越多越好)3在两个大小一样的正方形里涂色比较(1)左图把1个正方形平均分成几份阴影部分用分数怎样表示用小数怎样表示(2)右图把同样的正方形平均分成几份阴影部分用分数怎样表示用小数怎样表示(3)小数由03到030，你看出什么变了
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