4、理解诗意后熟读：出示课件第一幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，齐读这两句诗出示课件第二幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示“窗含西岭千秋雪”，释义“千秋雪”(千年不化的积雪)齐读这句诗出示课件第三幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示”门泊东吴万里船”，释义“泊”(停泊)齐读这句诗5、感悟诗境，背诵古诗：(1)老师从第一句诗中找出两种事物“黄鹂，翠柳”，学生在二、三、四句诗中划出“白鹭、青天、西岭、千秋雪、船”(2)指出表示颜色的词语“黄、翠、白、青”，体会颜色美(3)出示课件“配乐诗朗诵”，个别学生读诗，其他学生闭眼想象，交流脑海中的画面
1（回顾旧知）计算：（1）边长为a的正方体的表面积为（），体积为（）（2）铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔单价的25倍，圆珠笔的单价是（）元（3）一辆汽车的速度是v千米/时，它t小时行驶的路程为（）（4）数n的相反数是（）给学生一定的时间思考，在学生原有的知识结构建成的基础上，得出答案符合学生的认知规律2(走入文本,自主学习)我们看看列出的式子有什么特点对此大家都有一定的想法,也许一样,也许不一样其实在我们的教材中给出了他们的说法,这样大家可以借助教材55页第二自然段-四自然段内容来验证一下大家先独立阅读学习,然后前后每4人为一组相互交流,体验自己的收获,认识不足的地方大家可以相互弥补这一设计,主要目的是以教材为中心为学生营造自主合作学习的氛围,形成新的学习方式
急性结膜炎需15—30分钟1次，增加滴药次数以便提高疗效如炎症开始消退或为慢性结膜炎，每日点3—6次，炎症完全消退后还应持续点药1周，以巩固治疗效果，防止复发或转为慢性炎症，眼药水一般部应放在温度不高处，以冰箱是最理想的，如果没有冰箱等冷藏设备，应放在阴凉、干燥、通风的地方这佯，既可避免或减少失效，又可使眼药的刺激性减小如果把眼药水拿起来摇动几下，发现有混浊、沉淀或颜色变黄等，都说明已变质失效，不能继续使用四、细菌性结膜炎的预防 结膜炎为一种由病毒、细菌或过敏物质引起的结膜炎症对灰尘、泥土、动物皮毛、花粉的过敏反应可使结膜发炎，风沙、烟和其他种类的空气污染也可刺激结膜发炎，感冒或麻疹可引起结膜炎，甚至电焊弧光、太阳灯、雪地反射强烈阳光中的紫外线也可对结膜产生刺激
配方法的概念及用配方法解一元二次方程的步骤2配方法是解一元二次方程的通法，它的重要性，不仅仅表现在一元二次方程的解法中，也可通过配方，利用非负数的性质判断代数式的正负性在今后学习二次函数，到高中学习二次曲线时，还将经常用到五、作业布置教材第17页 复习巩固3(3)(4)补充：(1)已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，求x+y+z的值(2) 求证：无论x，y取任何实数，多项式x2+y2-2x-4y+16的值总是正数九年级数学锐角三角函数教案【篇3】垂直于弦的直径理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理，并辅以逻辑证明加予理解重点垂径定理及其运用
（总计53880字）
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