(北风呼啸 寒风刺骨 雪花纷飞……)读了“……”这句话，我的脑海里浮现出……(能这样说吗)⑵ 巨人的花园仍然是冬天：出示：但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖他想：“今天的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”朗读指导：① 多么寒冷的冬天呀② 多么荒凉的花园呀③ 多么孤独的巨人呀是呀巨人的花园仍然是冬天，北风呼啸 寒风刺骨 冰雪覆盖好冷的冬天呀⑶ 读了这句话，我的脑海里出现的画面像电影似的，刹那间发生着变化你呢(这男孩真神秘巨人的花园真奇怪呀)3、三句话，三个不同的画面，讲述了巨人的花园的神奇变化让我们再来读一读这三句话：⑴ 你有什么问题想提哪个问题值得我们来研究一下呢
2、整体感知，明确学习目标教师朗读课文，学生正音、划节奏并自由朗读课文思考下列问题a这首诗可分几层意思b“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么c这首诗流露了作者怎样的感情学生自主探究，教师引导并明确：a全诗写了三层意思：种豆的地点及劳动结果;劳作的辛苦与执着;自己的田园之乐b田园劳作之乐，按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我c对田园生活的喜爱，享受田园之乐的惬意、闲适的心情3、自由背诵检查背诵4、、研读与赏析：教师出示学生绘制的几幅图片让学生进行对照赏析，同时提出思考的问题：a用生动形象的语言描绘这首诗的画面(要求结合人物身份、举止、心情)b找出自己最喜欢的诗句，说说自己喜欢的理由l曰I学生思考并讨论交流
4、春雨图：(第6自然段)在词语的运用上：先用“可别恼”这一口语，显得特别亲切而有情趣“像牛毛、像花针、像细丝”写出了春雨细密、闪烁、绵长的特点一个“斜”字写出了雨的轻盈，同时又暗写了“春风”“树叶却绿得发亮”是因为被雨洗去了灰尘，“小草也青得逼你的眼”，一个“逼”字让我们感到被雨水清洗后的小草，把青色送到了我们的眼中“安静而和平的夜”，写出了温馨的感觉在写景的层次上，由物及人，由近到远，由静到动，一幅充满诗情的江南春雨图，流露出作者的对春雨的喜爱5、迎春图：(第7自然段)风筝是春天的信使，写风筝多了，实际上也是人多了“舒活舒活”“抖擞抖擞”，极富节奏感引用俗语“一年之际在于春”，给人无限的遐想
“有朋自远方来，不亦乐乎”世纪花园酒店的开业，我们期待各位领导、四海宾朋、各界朋友给予更多的支持、关心，你们的帮助，是我们坚定信念和奋发图强的力量在此，我祝愿各位领导、各位嘉宾身体健康，生活幸福，事业兴旺酒店董事长开业致辞范例2尊敬的领导、来宾朋友，女士们，先生们：大家好值此__大酒店隆重开业之际，我谨代表__集团，向今天到场的领导、来宾和所有的朋友们表示衷心的感谢和热烈的欢迎____集团自成立以来，一直受到__各界朋友的关爱和支持，在这里，我们特别要感谢新区管委会领导的悉心指导和政策扶持正是有了社会各界的鼎力相助和全心扶持，__才从无到有，不断发展壮大，并取得了不错的业绩在这里，我先代表集团全体同仁向所有关心和支持我们的朋友表示最诚挚的谢意
（总计53402字）
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