人们也能在这片土地上快乐地生活同学们，让青山变得更苍翠，河水变得更清澈，天空变得更蔚蓝吧只要我们保护环境，就能为建设美好家园出一份力我相信，在大家的努力下，地球的明天一定会因为有人类的存在而变得更加美好中学生保护环境国旗下讲话稿2亲爱的同学们：保护环境，人人有责自然母亲慷慨地给予了人们各种各样的资源，可有的人不但不珍惜，反而更加贪婪无情地去向大自然索要、去伤害她导致了树木减少、气候变暖等可怕的后果，为了保护我们的大自然母亲，我提出以下几点与大家分享：1、不乱砍滥伐树木，积极参加植树造林活动、2、节约每一滴水，把水资源合理地运用如：洗菜水用来浇花;拖地水冲厕所等;3、把家庭垃圾合理分类后，再投入垃圾箱;4、减少乘出租车次数，坚持步行;5、主动捡拾垃圾，尤其是在校园内，让我们的校园更加干净美丽
他们（戴）着帽子我（带）了一本书送给他老师（带）领我们去公园玩耍④若有错误，进行个别指点：身上戴，是戴在头上、脖子、身体四肢，这些才叫做身上戴比如说戴在头上的帽子，脖子上的`项链，手指上的戒指，手上的手表，用的就是爱戴的戴（4）学习进近（反义词连线-询问原因）①通过反义词连线，理解近和进的意思②教师总结意思：“有井的进，一般指的是动作，表示进来的意思，有斤的近，它的意思是距离很短”③出示句群，检测学生掌握情况（早晨我背着书包走进教室，靠近李明坐了下来”，这时老师也走进了教室，他离我很近）（4）练习①请学生翻开书本39页完成练习②展示台展示学生完成情况③讲解书写要点④对有错的地方进行个别讲解，请学生订正
★背诵古诗，能准确、清楚的朗读古诗教学重点★识字、写字和背诵课文★“醉”的识记、“忙”的书写课前准备★生字词卡片，课件一、猜谜激趣1小朋友，今天老师为大家带了一个谜语，请大家听清谜面 一只蝴蝶轻轻飘， 顺着凤儿上九霄一心向着云外飘， 可惜绳子拴住腰这是什么(指名说)2大家经常放风筝吗觉得有趣吗(指名说)二、自读古诗1请大家自由读古诗，用笔画出不认识的字2指名认读生字3想一想用什么方法记住字形4互相交流5师针对难字进行指导四、图文对照，读中感悟1看图，几个小伙伴在干什么大家看诗中是怎样写的2全班齐读3看看图中的景物怎样(指名用自己的话说)4诗中是怎样写的5小伙伴在这么美的风景下放风等，构成了一幅美丽的画面，诗人写成了一首富有情境的诗，让我们一起来读读吧
当今的药物，会设计成不同形状和不同颜色这些设计非常有吸引力，但是有些人也疑虑，这样的颜色染上去后，是否会对人体有害，制药时候，为何要进行这样的设计呢其实药物在投入市场前，都进行了大量试验，这样的设计是不会对人体的健康有害的如今，在药物外表使用两种主要类型的色素，第一种来自于天然提取，第二种来自于人工合成天然色素已经长久应用于人类生产中，并被证实对人身无副作用甚至现胡萝卜素，焦糖等，这些对于人体健康有积极作用人工合成色素，在被证明对人体无害也不影响功效之前，必须进行严格测试证明今天就介绍一下制药时，这样设计的原因1、起到保质药品的作用，保障药物可以长久保存同时，因为大部分人没有专业的药物储藏知识，这种设计方便人们储藏、收纳
（总计53462字）
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