三、自学指导：1、掌握数位顺序，能够根据数级正确地读出亿以内的数多媒体课件演示主题图中的中国6个省、市、自治区的地理、文化的图片，伴音介绍我国国情，然后通过特写镜头推出6个省(市、自治区)的人口数由学生提出问题，得到了那些信息发现了什么2、探究交流，获取新知1以北京市人口数为例，先让学生尝试读一读13819000这个数2计数器操作，认识计数单位问题：在这个计数器上，你发现了什么用计数器数数：拨上一千，然后一千一千地数，一直数到九千，再拨上一千问题：九千再加上一千是多少千位满十要怎样认识十个一千就是一万(板书“万”)让学生在计数器上一万一万地数，一直数到九万，再加一万，是多少认识十个一万是十万，板书“十万”
板书：功业未就“忧从中来，不可断绝”正因为功业未就，曹操思贤之心才会如此强烈曹操渴求人才，天下人才也不是仅仅在等待，他们也在寻找自己的用武之地，从哪可以看出来明确：“绕树三匝”句“良禽择木而栖,贤臣择主而事”(见《三国演义》)师：绕树三匝句，鸟儿为什么找不到可以栖落的枝头生：没有贤主师：回答得很好这话从曹操口中说出，有没有弦外之音其实这是诗人发出的一个召唤：天下贤才到我这里来吧，我时刻在恭候着你们师：诗中充满对人才的渴盼，一片谦恭之气，但五班有同学说其中又有一种霸气从哪些句子可以感受到明确：“周公吐哺，天下归心”借周公的典故，既表达了对人才的谦敬，又委婉地流露出其吞吐天下的雄心壮志，气势是宏大的，意义上深远的
11、愿你们的家园如同伊甸园般地美好和谐，在地如同在天12、愿耶和华从至圣所赐福于你，愿你们一生一世都看见圣城耶路撒冷的好处13、愿你们一生听从圣经，孝敬上辈，友爱邻舍;好使你们在世得福百倍，将来大得赏赐14、愿你们的后裔敬虔有加愿你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此，遵行主的旨意15、愿你们的家庭，成为教会复兴的一大力量;也成为社会、国家的一大贡献16、愿你们无论到何处，遇何境，做何工;一举一动都有新生的样式;不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位，分别为圣，昼 夜思想耶和华的律法;好像一棵栽在溪水旁的果 树，按时候结果子，叶子也不枯干;凡你们所作的尽都顺利未了，我要加上一句勉励的话：“耶稣基督爱你们，你们要努力向着标杆直跑，因为的还在前头
基于此因，《特殊的葬礼》一课纳入了苏教国标版第八册中《特殊的葬礼》这篇课文主要讲述了巴西总统及一批热爱大自然的人们为塞特凯达斯瀑布举行葬礼的事课文讲述了塞特凯达斯大瀑布过去的雄伟壮观，现在的惨淡景象，通过对比号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球第一段(1)倒叙式开头，简介巴西总统为塞特凯达斯瀑布主持葬礼第二段(2-6)通过今昔对比，写出了瀑布从“雄伟壮观”到“逐渐衰竭”的过程以及原因第三段(7、8)与第一段照应，写出了总统的号召：保护环境，爱护地球二、教学目标：知识技能目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，理解含义深刻的句子，提高学生阅读能力3、体会课文倒叙式开头，以及前后照应，对比、拟人的写法
（总计53483字）
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