"T: "Ding-Dong"C: "What is it"T: "I'm cat"C: "Come in, please"T: "Happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you"T1: "Thank you"3、C learn "cake" "gift" "card"(1)T shows and reads "cake" "gift" "card" one by one,C say with T"What's this""[keik][gift][ca:d]"(2)C reads alone"What's this" "Yes, here you are
用数字几表示哪种小动物排到最后还剩下一个单个的用数字几表示2、教师归纳：像小猫那样，能两个两个排好队的，它对应的数字就是双数；像小狗那样，两个两个地排到最后还剩下一个单个的，它对应的数字就是单数3、用磁铁等教具与幼儿一起重复练习，发现20以内的单数和双数然后，请幼儿完成“单数双数”补充操作材料4、引导幼儿从补充操作材料中，发现单数和双数的规律，知道一个数最后的数字是1、3、5、7、或9的，便是单数；是2、4、6、8、0的，便是双数5、请幼儿把适当的数字填在幼儿用书第22—23页的空格内，然后找出单数和双数6、教师请幼儿将带来的电影或演出票贴在黑板上，请幼儿思考，如果他们是电影院或剧场的服务人员，应该怎样引导这些持票者对号入座，帮助幼儿了解看演出时，人们通常是持单数票坐在通道的一边，持双数票坐在通道的另一边
5、了解同一个字在不同语境中的不同意思二、词语1、正确认读课后词语表中的词语，并能理解词义2、能辨别近义词的不同用法，会说反义词并能用部分生字口头或书面组词和扩词3、正确地搭配词语，能发现褒义词和贬义词的特点4、注意积累词语和成语在阅读中养成抄写好词佳句的习惯三、句子1、会用常用的几种句式写句子（如条件、递进、因果）2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整3、会改写句子，如把字句、被字句4、学会运用打比方的手法写句子四、阅读1、正确、流利有感情背诵指定的'课文，并能对课文中不理解的地方提出疑问2、能联系上下文，借助字典、词典和生活积累理解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用
黄曲霉素不但危害性大，而且存在范围也很广如日常炒菜用的油，吃的谷物，以及坚果中都可能会有它的身影并且黄曲霉素的生存能力也是十分顽强的，与其他致癌物相比，例如亚硝酸和某些细菌，黄曲霉素不能被一些传统的清洗手段以及烹饪方式所消除即使是在100摄氏度的高温环境下放置20分钟也不一定会使其失活因此，想要避免受到黄曲霉素的危害，最好的办法就是远离它通常情况下，在生活中把好这6道关就能在很大程度上避免黄曲霉素的侵扰1、谷物选好，保存好在选择日常食用的稻谷时，应选择包装完好无破损且未发霉的特别需要注意的是当日常购买一些坚果时，应尽量吃多少买多少，避免长时间贮藏坚果这是由于坚果内淡粉含量较高，长时间保存更容易发霉，进而引起黄曲霉素的滋生
（总计53141字）
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