体育媒体‌《肥胖，黑眼圈是脾脏不好的信号，很多人当作“胃病”，错误治疗》解说文案

a) 理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work等部分的内容b) 了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词c) 了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容(7)情感、策略、文化等有关目标：a) 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣b) 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学生用书中设计的Pair work 、Group work、Talk and draw 以及Task time部分，培养学生合作学习的意识

(高兴快乐)谁能带着这种高兴快乐的心情，读读泉水的话出示：来吧，我的水很多山上有一座天然水塔对比原文的话，有什么不同你喜欢哪一句为什么指生读教师指导读(两个“来吧，来吧”突出了泉水的热情读第二个“来吧”时声音要提高一些)现在同学们就是这热情的泉水，我就是这大山里的姐姐我们一起来配合读一读泉水的话师：哎，泉水，你们好我要打些水回家做饭吃生：来吧，来吧，我的水很多很多，山上有一座天然的水塔师：泉水，泉水，我要打些水回家沏茶喝生：来吧，来吧，我的水很多很多，山上有一座天然的水塔师：泉水，泉水，我要打些水回家洗衣服生：来吧，来吧，我的水很多很多，山上有一座天然的水塔师：谢谢，谢谢真是热情的泉水从你们的笑脸上，从你们的话语里，老师感受到了你们帮助了山里姐姐，心里是多么的开心

【学法指导】放手让学生通过默读、品读、分角色读，有感情的朗读等多种形式的读，读懂这个美丽动人的故事，读出真挚的友谊之美，读出诚挚的诺言之美，读出人与自然的和谐相处之美三、读写结合，升华情感1、此时此刻，你一定有许多话想对小鸟说，请你写下来与同学分享2、交流小练笔四、总结全文，读中收获鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求-----回来再唱歌给它听可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌告诉我们：做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意五、诵读课题，渲染气氛去年的树，今年已不复存在，让我们无限留恋地读──（读课题）

事业有成谢谢大家开业仪式精彩致辞篇4各位领导、各位来宾、父老乡亲、同志们：“庚寅之年冬阳暖，生机无限喜事多”在这孕育收获、充满希望的美好时节里，经过成都__家私公司的精心指导和__家私__专卖店全体员工的共同努力，今天，我们非常高兴地迎来了“成都__家私__专卖店”的盛大开业在此，我代表__专卖店的全体同仁，向参加本店开业志庆的各级领导表示热烈的欢迎，向参加志庆活动的各界朋友、父老乡亲表示由衷的感谢成都__家私__专卖店经过20多年的艰苦努力一路风顺兼程，从“一把锯子、一把斧子”的小作坊开始，不但成长壮大，直至发展至今天拥有资产过百万、专卖场所千余平方米、员工20余人，所经营的家私产品达八大系列近百个品种，产品辐射竹山西部6个乡镇的兴业规模

（总计53512字）

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