体育媒体‌《【体育媒体‌】“女生为拍网红照爬上岗亭”引争议，后续来了》解说文案

bRead the storycAct the storydHelp WangBing find his pencil case(拓展表演)Step3Presentation1Learn the new wordsaT: We help Wang Bing find his pencil ,do you know what’s in the pencilLet’s have a lookWhat’s thisS: It’s a ruler(教读)The same way teach: crayon ,school bagbPlay a game (review words)cSpell the wordsd

教学准备：学生：熟读课文，自学生字词教师：自制多媒体课件教学过程：第一课时（一）谈话导入，板书课题1、谈话导入介绍作者苏叔阳，回忆他的心灵独白2、板书课题，指导生字“筝”的读音和写法【设计意图：贴近学生生活的谈话，引发学生情感，拉近学生与文本的距离教师在田字格中板书规范的“筝”字，感受汉字的美，养成良好的书写习惯】（二）把握特点，理清文脉1、初读课文，整体感知文章特点2、梳理文章脉络，理清课文中讲了刘老师的哪几件事引导概括四件事（师相机板书）笑谈残腿、上历史课、倾听发言、放飞风筝3、引导学生根据板书提示概括课文主要内容4、出示单元训练重点，明确本节课的学习任务【设计意图：依据单元训练重点，引导学生了解文本特点，明确学习任务，为下面的学习做好铺垫

（学生看书，教师巡视并辅导学困生看完后，学生说算法，教师板书）（2）让学生摆一摆，算一算9+5=7+9=（学生操作并计算后，教师根据学生的汇报板书）（3）总结：刚才大家用什么方法计算9加几的算式三找规律口算：9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=（教师引导学生观察算式：答案的个位比算式中第二个数少的1到哪里去了）四巩固练习1、9+6=3+9=7+9=9+2=2、明明用14元买食品，请大家帮她设计一个购买方案饺子5元一袋面包9元一袋牛奶7元一瓶学生讨论购买计划：（1）买一袋饺子和一袋面包，算式是：5+9=14（2）买一瓶牛奶和一袋面包，算式是：7+9=16（3）买一袋饺子和一瓶牛奶

【2018年1月17日 讯】很多人都知道在感冒的时候应该好好的休息，否则很容易就会导致疾病加重并且在感冒的时候为了避免疾病加重，建议在发烧的时候尽快远离运动​但正是在这么一个危险的时候安徽阜阳市颍州区三塔集镇大塘中学近日，“安徽16岁学生高烧中救溺水儿童”的新闻吸引了广大网民的注意在看见孩子溺水的一刻初三学生郑志田就做了一个特殊的决定12月7日下午，发高烧的他请了病假回家恰巧在回家的路上，16岁郑志田看见池塘中一名幼童落水拼命挣扎，便跳入水中，奋力把幼童救上岸，并给幼童做急救目前，溺水幼童无大碍郑志田在校学习成绩优异，是一名留守少年，12月7日下午发烧请假回家郑志田的朋友和老师说，以郑志田在校的平常表现，对他冷静救人的事不惊讶

（总计53171字）

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