5、学生背诵句子，教师检查背诵情况6、拓展积累：全班交流自己搜集到的关于“实践是认识的基础”和读书的名人名言先在小组内推选，最后全班精选出几条，课后齐背诵积累五、快乐读书吧漫步世界名著花园1、过渡：“没有阅读的童年是苍白的童年，就如同我们无法想象春天里没有花香，树林里没有鸟儿歌唱”而每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到它的那刻，便是奇遇的开始在我们六年的小学生涯中，你读过哪些名著呢2、学生自由阅读“快乐读书吧”的提示，交流读后感受3、指名谈自己读过哪几本名著，你是如何阅读名著的4、交流评议自己阅读名著的方法，教师归纳总结（1）阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐句地读
现在，让我们再次走进文本，深入地去感受莫泊桑三次拜师的经历二、品读课文，感受人物品格，体会情感第一次求教：1、 自由地朗读课文2——6自然段，想想：莫泊桑第一次求教，福楼拜是怎么指导他的莫泊桑又是怎么做的呢(生自由学习)2、 交流重点指导：1)功夫不到家：功夫指的什么呀你们看，词典上对功夫的解释有4个，在这里，你觉得选择哪一个(生交流)3、那这里的本领指的是什么呢怎样才能使功夫到家呢下面就让我们寻着这个问题读后面课文福楼拜又说了什么(肯吃苦，勤练习看马车)5、看来练功夫就要肯吃苦，勤练习(板书)那怎样肯吃苦，勤练习呢再读读这段话，能抓住重点的词语，说说你的体会吗(重点抓“每天”、“长期”、“详详细细”体会要求严格)交流——感情读6、莫泊桑是怎么按老师的话做的
15、睡至二三更时，凡功名都成幻境;想到一百年后，无少长都是古人16、诗仙让人崇拜，由于灵魂的神采飞扬;诗圣让人崇敬，因为生命的独立苍茫17、学会宁静，学会在功利化满眼的社会现实中，始终以一种轻盈的姿态，从容的迈步，在阳光下，听清风刮过林间;在雨里，嗅闻青草的香气也许生活的本来面目，即是如此的简单吧18、年轻的爱，是心中的彩虹那是心灵里每一场温柔风雨留下的`吻痕是渴望的笔蘸着太阳扰慎的光彩描绘出的七彩图画19、再见，你好，我只希望现在在我身边的明年今天还在我身边元旦嗨皮，早安地球人爱生活，爱自己20、这一秒不放弃，下一秒就有希望坚持下去才可能成功一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人
说实话，我们的文化供给根本不缺， 问题在于怎么才能创作出更多文化精品最牢靠的方法只有一条——扎根人民、扎根生活青年竹笛演奏家孙楚泊为啥能被称为“国民闺女”因为她将“国家队”级的演出带到了咱老百姓的身边—— 从紫竹院、天坛公园， 到天桥市民广场、北京大运河博物馆共享大厅， 她坚持公益演奏，让竹笛演奏走进市井烟火， 在与观众的零距离互动中，收获了跨越年龄的喜爱与信任以民心为舞台，以民意为知音， 孙楚泊让高雅艺术温润心灵、焕发生机艺术服务人民，也生长于人民， 特别是进入自媒体时代， 新大众文艺浪潮澎湃涌动越来越多的“素人”以自身经历和所见所闻为题材进行创作，引发广泛共鸣矿工诗人陈年喜在《炸裂志》中写， “我把岩层一次次炸裂，借此把一生重新组合”； 家政工范雨素写， “生为野草不可怕，是无数野草变成萤光照亮大地”
（总计53710字）
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