体育媒体‌《刚拔完智齿可以洗牙吗 洗牙的注意事项有什么》解说文案

教学时间：4课时第一课时教学目标：1进行口语交际，训练学生的口语交际能力2将看到的事物写成教学过程：一、谈话导入同学们，列文虎克在观察中发现了显微镜和微生物，老人在观察中发现了商人的骆驼，那么这段时间你观察了什么有哪些新的发现这节课让大家畅所欲言，把自己的观察告诉同学们二、板书：观察中的发现三、分小组先汇报自己在观察总的发现四、小组派代表汇报，师生评议五、建议将观察到的事物写成1出示一、两则，指导格式2口头，看看如何将观察到的事物写的具体3试着将写下来，教师巡视指导六、作业继续写观察第二课时教学目标：继续将看到的事物写成学会修改自己的教学过程：一、教师简述本周的基本情况1格式正确与否2观察的事物及发现是否有新意

你看到他怎样把米搬 回家轻松吗是呀，连都觉得累一袋米至少有十斤重，小 弟弟梦里的小蚂蚁多厉害呀竟然能搬走一袋米真实不可思议b) 蚂蚁_______一袋米_______，不可能_______板书 (4) 河马睡在摇篮里 a) 河马那么大，睡到小娃娃的摇篮里，样子有多滑稽呀b) 河马_______摇篮_______不可能板书 (5) 现在你能说说小弟弟的梦稀奇在哪生活中________板书_________，小弟弟梦里_____PPT_________把这么有趣的梦读一读六、小弟弟的梦不是一般的稀奇是非常稀奇小弟弟的梦儿——真稀奇a) 学习“真”，zhen，开火车假 b) 送回句子读一读

于是，猎手们就守候在香蕉园里，等着猴子的出现，一夜过去了，没有见到猴子的影子，就在天色开始蒙蒙发亮的时候，他们发现远处的山脚下有一些影子在晃动，果然是猴子出现了，他们开始数到底有多少猴子，一只、两只，又一只(此时要首先做出准备说‘3’的口形，然后迅速地改说‘又’，这时你会发现，许多有预盼的学员上当了，笑声响起，请大家再次恢复原来的姿势，大大小小十几只猴子连蹦带跳地向香蕉园跑过来，窜到香蕉树上，正准备大嚼香蕉的时候，猎人们举起了猎枪，(飞快地说：)‘呯、呯、呯’三枪13、坐地起身游戏 游戏目的: 调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队的凝聚力，检验大家的反应能力

b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好路遇抢劫的歹徒去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富遇到雷雨天气，躲在大树下(7)小主持人宣读早已准备好的&39;一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名(8)辅导员讲话(9)呼号，退旗，活动结束(10)活动延伸：a请有关人员进行安全动员和教育b组织学生上街进行交通安全宣传安全主题班会教案精选篇5活动目的：1．使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员2．使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好言

（总计53274字）

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