4让学生听音，做Let's chant部分的活动Step 4 Production1介绍文具(1)师先示范，拿出自己的文具盒，介绍自己的文具：Hello/HiI’m Miss/Mr…I have a/an…(2)生上前展示(3)小组内仿照示范进行练习，然后表演展示2玩Me too 游戏(1)师先示范，拿出文具盒的某一件文具并介绍I have a/an…拿相同文具的学生站起来说 Me too最快的同学得到一个赞(2)小组内仿照示范进行练习，然后表演展示3Yes or no(情感教育)教师图片展示一些同学在平时生活或学习中对文具的管理方法，学生用手势×或√来表明立场，教师适时进行情感教育Step 5 Progress1
油炸食物属于高热量种类，在油炸的过程中还会产生有害物质，也不容易被肠胃所消化中老年人经常吃这种食物会影响到血管的健康，而且也会引发中老年肥胖，从而导致各种心血管疾病出现有些油炸食物中还存在添加剂成分，这些成分同样会影响身体健康第二，不容易被消化的食物岁数大了本身活动能力就已经开始下降，而且牙齿的状况也越来越差，消化功能同样如此如果经常吃不容易被消化的食物，不仅增加了肠胃的负担，还容易导致肠胃疾病出现所以中老年人的饮食最好避开这个雷区，可以多吃一些易消化的主食第三，各种浓汤到了这个年纪对养生都会感兴趣，特别是关于煲汤的养生膳食有的中老年人认为汤色越是浓白才越有营养，然而实际上之所以汤色会变得浓白，是因为汤里存在的蛋白质和脂肪产生了乳化，再加上光学作用的影响，从而让汤色变得浓白
另外，从领导人爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义可抓住关键词句进行品读1．“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息”可抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解和体会，让学生说说从这些词语中体会到了什么2．“邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”进行品读3．“他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行’又走上前把树苗扶正”抓住“仔细”、“连声”等词语进行品读4．“‘树’成了天坛公园一处美丽的风景”“美丽的风景”美在哪里（树长得茂盛、漂亮；是领导人爷爷亲手栽种的；领导人爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念领导人爷爷……）（三）实践活动1．课前活动
其实学生说的大部分都是对的上课不说话、不吵闹、不迟到是遵守纪律的好行为但是我也知道学生是懂得遵守纪律的，但是有多少知道答案的学生可以很肯定的说自己没有做过违反纪律的事知道做什么不做又有什么用我们只是不想这么做也不是不可能如果我们能下定决心去做，我们一定能做到老师经常告诉我们，要遵守学校纪律和课堂纪律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做在我们的同学中，一定有遵守纪律的学生我们应该向她学习同龄的我们，做不到别人能做到的事，要从自己身上找问题所以，我希望今天的发言结束后，我们学校的学生违纪问题能够得到改善，所有的学生都能成为有纪律的好学生这不仅会让我们的学院，我们的学校，我们的班级变得更好，也会让我们自己变得更好
（总计53279字）
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