画出一条人物情感变化线再以“线”及全篇——小说是从人物的哪些语言、动作、表情等揭示人物的态度变化的，这样便于深刻理解小说隐含的主题思想[平台展示]下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程1教师：请同学们扫读课文，把课文中对于勒称呼的词语找出来同学们扫读课文，勾画圈点，找出课文前后对于勒称呼的词语是：坏蛋、流氓、无赖;正直的人、有良心的人;小子、家伙、老流氓、贼、流氓2学生们分组讨论发言：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼3教师指明回答后小结因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱——于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们的钱，而且还可以多给他们钱——破产又失去了钱，又可能要回来花他们的钱
全国II卷 阅读下面的材料，根据要求写作(60分) “日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验然而，日月虽有被遮蔽之时，只要本体未失，终能重放光明；江河即使遭遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字设计思路： 本作文题与青年成长过程中面临的现实问题高度契合试题材料由两部分构成，第一段取自东汉应劭《风俗通义》中的《穷通》篇，文辞质朴简明，气象开阔宏大，以“日月”“江汉”为喻阐明道理：即使是高悬的日月也会被遮蔽，但因其本体未失，终能重放光明；滔滔的江汉也会遭遇险阻，但只要源头不竭，终能冲决险阻贯通入海
每一位老师都不会忘记：你们第一次走进校园时那好奇的神情;你们第一次戴上红领巾时那庄严的模样;你们在舞台上精彩的表演;你们在绿茵上飒爽的英姿;你们智慧的翅膀在课堂上自由地飞扬;你们无尽的遐想在笔尖上尽情地挥洒是啊，六年的光阴，母校的每一个角落，留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地，留下了你们多少身影足迹校园的一草一木，也都见证了你们的成长与欢乐往事历历在目，点点滴滴，老师们都不会忘记;点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆而今，童年无忧无虑的日子即将过去，母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景毫无疑问，你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的少年你们羽翼渐丰，雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天在离开学校之前，不，应该说是从我们的海滨小学出发之前，我想送给你们两句话
老挝希望依托中方在矿业投融资、先进开采加工技术方面的优势，补齐自身产业短板--> 在东帝汶国家矿业专场推介会上，期待外部技术与智力支持同样成为共识李家豪所在企业在前述会议上与广西碳酸钙行业协会签署框架合作协议他认为，东帝汶作为东盟新成员，是矿业领域新兴投资目的地对于中国投资者而言，上游勘查、中游选矿冶炼、配套设备与人才培训等全链条均蕴藏合作机遇作为中国面向东盟开放合作的前沿，广西矿产资源储备雄厚，目前产业向海发展布局明显平陆运河通航，叠加南丹—北部湾港金属矿产专列开通，进一步打通西南联通东盟的陆海物流通道，为跨境矿产品流通提供有力支撑大会同期还举办2026年AI+国土空间治理创新应用大赛决赛，吸引东盟国家矿业培训班学员到场观摩，赛事专门设置最佳东盟推广奖，征集适配东盟自然资源场景的AI(人工智能)解决方案
（总计53872字）
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