2．体会唐雎有胆有识，不畏强 暴，敢于斗争的勇士形象3．体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法4．培养学生敢于质疑，独立思考的思雎品质5．课外拓展有关《战国策》的知识教学重点：1．积累古文词语：谓、易、其（作语气词）、虽然、虽、休、寝、错、仓等及出自《战国策》的常见成语2．文章对“士”的作用的`强调；选材的突出重点教学方法：朗读（多种形式）：自主，合作，探究教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课在两千年以前，我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代，各个国家或者为了使自己更强大，或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士，利用这些人在内政外交上出谋划策，“扶危持倾”，课文中唐雎这个人物，就可以使我们由一斑见金豹
这些博人眼球的内容短时间内聚起人气，也能赢得“榜一大哥”的认可，为主播挣得收益但这些“狠活”在各个平台都属违规行为南方周末记者采访了其中数位喝酒斗狠主播，他们拍摄这类视频已有四五年时间，被不同的平台封禁过，又以小号重新“出山”他们知晓自己的行为伤害身体健康，却又不惜冒险直播，与平台长期玩猫鼠游戏中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍关注直播打赏多年，他认为这类狠活应被严格监管的原因还在于，它一旦获得流量加持，将会引发诸多模仿，“有一个‘少女妈妈’获得打赏，便有更多‘少女妈妈’出现”“中原黄哥”此前的直播、短视频画面（网络截图 / 图） 离世前曾有粉丝呼救 中原黄哥的妻子邹静不清楚丈夫去世前究竟喝了多少酒，又发生了什么，她曾在微信视频的评论区寻找当晚在直播间的粉丝询问
【作者的两次追寻其实是一个探谜的过程，引导学生通过朗读领悟文中“我”是多么急切地希望得到答案，从而体会“我”对新鲜事物探秘的浓厚兴趣】 第2课时 一、读悟“人生的地平线” 1默读最后一个自然段：思考： (1)这里的“地平线”和上文中的“地平线”是一个意思吗(这里的“地平线”已经从自然界中的地平线升华为人生的地平线，指的是人生的理想和奋斗目标) (2)这里的“追求地平线”与上文中的“追寻地平线”一样吗(不一样，这的追寻指的是对人生的理想和目标的追求) (3)反复诵读这句话(师引导，学生接读先男生读，后女生读，再齐读)师引读：是的，在人生的不同时段里，我们应该为自己确立不同的地平线，也许，在我们遇到挫折，处在失败的低谷时，这时一抬眼，看到了那道人生的地平线—— (男生接读“地平线总是在前面吸引着你
另外，准备要孩子之前最好先去医院做个详细的身体检查8不要用手抠耳鼻喉：手上的微生物非常多，要是经常用手去抠自己的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等部位，很容易导致这些部位出现感染，继而引发多种疾病9触摸小动物的时候要谨慎：很多小动物的身上非常脏，有各种各样的细菌病毒等传染物，一旦与它们亲密接触，很容易导致自己中招家里面要是有宠物的话，一定要定时打疫苗，清洁卫生10看新闻：实时了解当前的最新动态，便于及时调整自己的行动方案，以免出游的时候发生突发状况，从而致使自己生病大家如果想要避免被各种各样的疾病侵袭，那么从这一刻起就要行动起来，千万别等到疾病找上自己后才去后悔，这时候已经来不及了，后悔也没用而要是已经生病了，患者朋友也无需太过担忧，只要及时去正规专业的医院就诊，很快就能恢复健康，对身体不会有多大影响的
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