(二)应用新知，体验成功1、练一练(师生共同完成例1后，学生完成随堂练习1)例1：在数轴上表示数5，0，-4，-1，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用"<"号连接(师生共同完成)分析：本题意有几层含义应分几步要点总结：小组讨论归纳，本题解题时的一般步骤：①画数轴②描点;③有序排列;④不等号连接随堂练习： P19 T12、做一做(1)在数轴上表示下列各对数，并比较它们的大小①2和7 ②-6和-1 ③-6和-36 ④-和-15(2)求出图中各对数的绝对值，并比较它们的大小(3)由①、②从中你发现了什么(学生小组讨论后，代表站起来发言，口述自己组的发现，说明自己组发现的过程，逐步培养学生观察、归纳、用数学语言表达数学规律的能力
小编精心整理119全国消防日主题征文，希望这份119全国消防日主题征文优秀12篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多119全国消防日主题征文资料，在搜索框搜索119全国消防日主题征文篇1火，是美丽的黑暗中，它能为我们照亮前进的路；冬天里，它能为我们带来一丝温暖然而，火有时也是无情的我们从电视、报纸上频繁看见一篇触目惊心的火灾报道，本来这些都是不应该发生的，却因为人们不够重视消防安全，造成了警情的发生在2009年11月23日凌晨2时多，博罗县罗阳镇建设路紫荆花园的一家住户发生了火灾据知情人士透露，火灾发生在小区六座的4楼当时，4楼、5楼的住户都被玻璃破碎的声音惊醒，有的人还隐隐约约听到“救命”的呼喊声
是哪个量和哪个量的比生：2÷3求的是果汁是牛奶的几分之几，是果汁和牛奶的比师：对2÷3求的是果汁是牛奶的几分之几，也可以说成果汁和牛奶的比是2比3(板书：果汁和牛奶的比是2比3，学生齐读)师：照这样，牛奶是果汁的几分之几也可以说成牛奶和果汁的比生：牛奶是果汁的几分之几也可以说成牛奶和果汁的比是3比2(板书：牛奶和果汁的比是3比2)师：都是果汁和牛奶的比较，为什么一个是2比3，而另一个却是3比2呢生：因为2比3是果汁和牛奶的比，而3比2是牛奶和果汁的比师：对，研究两个数量的比较，谁和谁比，谁在前，谁在后，是不能颠倒的出示试一试师：1：8表示什么意思生：1和8表示洗洁液1份，水8份师：怎样表示容液里洗洁液与水体积之间的关系
(4)先天性基因(遗传)因素：早期文献报道对确诊时年龄2个月和14岁的同卵双胞胎通过分子生物学方法研究证明来自宫内同一胎儿同一细胞扩增或突变后的同卵双生的同胞ALL的发生是一致的由于这种疾病在双胞胎没有临床的和生物学上的差异有人猜测某些独生子的白血病可能起源于胎内并且进一步推测附加因素或出生后环境因素导致在出生后的任何时间发生白血病为验证这一假设研究者用新生儿血印记检测现有的克隆或与患者相关的特殊白血病相关融合基因序列(TEL-AML1)，发现t(12;21)与TEL的非易位等位基因的缺失之间的相关性在B系ALL最常见这些研究提示儿童急性淋巴细胞白血病为胎内起源有报告白血病患儿(包括ALL)同胞的白血病发病率比普通人群高2～4倍
（总计53990字）
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