2．提高学生解决实际问题的能力重点难点重难点：熟练掌握这两类分数除法应用题的解题思路和方法教学反思一、基础练习1．只列式，不计算(课件出示题目)(1)一条公路，已经修了300 m，是全长的1/3这条公路全长多少米(2)一条公路，已经修了300 m，比全长少2/3这条公路全长多少米点名学生回答，并说一说分别属于什么类型的应用题2．师：这两类应用题的单位“1”是已知的还是未知的可以用什么方法解答引导学生回顾这两类应用题的解题思路和方法二、指导练习(一)已知一个数的几分之几是多少，求这个数教学教材第39页练习八第4题(1)学生读题，理解题意，明确应用题类型(2)师：第(1)题和第(2)题分别把什么看作单位“1”
人体长期睡眠质量下降时，第二天的精神状态也会受到很大影响，这对身体健康危害很大2、手脚干裂正常情况下，人体手脚的血液循环比较顺畅，但当人体肝脏受损时，肝脏的代偿能力就会降低此时，人体容易发生毒素的积聚，当人体毒素积聚过多时，血液循环也可能受到影响此时，人体可能出现双手双脚干裂另外，人体长期食用辛辣刺激性食物时，可能会出现肝火亢进的情况此时人体容易缺水，导致人体手脚干裂脱毛的情况那么在我们的日常生活中，怎样才能保持我们的肝脏健康呢对于那些想保持肝脏健康的人，平时尽量不要熬夜肝脏有一定的自愈功能，充足的睡眠可以帮助肝脏自我恢复对于肝火引起的手足干燥症，平时可多饮菊花金银花茶，以帮助身体更好地清热消炎，驱除肝毒
4 B5 C6 D723、已知直线 与 轴的交点在 轴的正半轴，下列结论：① ;② ;③ ;④ ，其中正确的个数是( )A1个 B2个 C3个 D4个24、已知 ，那么 的图象一定不经过( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限25、如图7，A、B两站相距42千米，甲骑自行车匀速行驶，由A站经P处去B站，上午8时，甲位于距A站18千米处的P处，若再向前行驶15分钟，使可到达距A站22千米处设甲从P处出发 小时，距A站 千米，则 与 之间的关系可用图象表示为( )三、解答题(1～6题每题8分，7题10分，共58分)26、如图8，在直角坐标系内，一次函数 的图象分别与 轴、 轴和直线 相交于 、 、 三点，直线 与 轴交于点D，四边形OBCD(O是坐标原点)的面积是10，若点A的横坐标是 ，求这个一次函数解析式
六、作业写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感预防溺水事故主题班会教案篇7教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：1、导入大家看一看这幅照片，你认识他吗听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结：人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，每年都发生数起中小学生在节假日溺水事件随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
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