工地的记者要问他的名字，他只是微微一笑问他为什么要这样做，他只是朴实的说道：“为社会主义添砖加瓦呗”回到营房后，雷锋对这件事只字未提，不一会儿，连长和指导员举着一块写着“向雷锋同志学习”的牌子，大家才知道雷锋又做了一件好事一九六二年八月十五日，细雨霏霏雷锋和他的助手小乔从工地驾车回到驻地发现车上溅了许多泥水，便不顾天气阻拦，立即让小乔驾车去洗车雷锋同志就是在指挥小乔驾车的过程中，被倒下来的木杆击中头部，就再也没能醒过来一个劳动人民的好儿子，共产党的优秀党员，就这样在这个如花的年龄离开了人世人的生命是有限的，但为人民服务是无限的让我们一起向雷锋叔叔学习，做一个有道德的人吧学习雷锋精神国旗下的讲话（精选篇29）老师们，同学们：大家早上好
同学们，让咱们像雷锋那样，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事业，让雷锋精神永远成为咱们生活道路上的指路标弘扬雷锋精神的国旗下讲话精选篇7敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻》有的人说：雷锋没户口，三月里来四月里走但我要说雷锋没有走，他永远和我们在一起雷锋，他是一位对自己“小气”，却对别人大方的人；他是一位没有高大身材，却受世人仰慕的人；他是一个只活了二十几个春秋，却用短暂生命留下永恒精神、激励这我们奋勇前进的人雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋的“钉子”精神，拧在哪里都要闪闪发光
）活动2、魔术大表演出示卡片blac dg的背面，只并让学生说出是什么颜色，然后让学生确认是黑色吗（教师可假装嘴里念念）有词最后出示重叠在一起的卡片blue dg，说“Oh ,nIt ‘s a blue dgIt’s a blue dg(这时，教师应尽量放慢语速，让学生听清楚，让学生感知，不要求学生说)”然后依次将绿桌子，红椅子引出再次出示第一张卡片，拖长声音说“It’s a …”（重点突出a的发音）让学生来说出词汇，如果效果好，可由同学们当小老师，比一比，谁学的对、快、准三、呈现（2分钟）活动1、告诉大家今天也有个人想当魔术师，猜猜是谁让学生听录音，告诉老师你觉得是谁教师用语“DO u nw wh he is
四、强化式拓展1根据板书重新回顾本课的重点内容：A butterflies lays eggsThe eggs become small caterpillarsThe caterpillar makes a houseIt is a cocoonThe cocoon opensA butterfly comes out2Please study hard you can be a beautiful butterfly one dayAssignment:制作有关昆虫的资料册、手抄报外延五年级上册英语教案（精选篇3）教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从暑假的慵懒状态中进入的学习状态教学内容：1、 了解学习时间，增强紧迫感
（总计53431字）
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